一、緊密聯(lián)系最新時(shí)政熱點(diǎn)，但命題角度不夠新穎別致。這是命題缺陷。

　　對這些熱點(diǎn)時(shí)政，有的雖涉及，但未及仔細深入地思考命題角度，特別是胡總書(shū)記視察玉樹(shù)地震災區這個(gè)時(shí)政材料。對考察這么近的時(shí)政材料缺乏應對準備。但平安校園這個(gè)問(wèn)題，我們給予了足夠重視。

　　二、8分時(shí)政考察內容較為簡(jiǎn)單，符合慣例。沒(méi)有考察偏頗。

　　在后期做時(shí)政試選擇題時(shí)，有些劣質(zhì)試卷的命題人出了很多很偏的時(shí)政題，有點(diǎn)誤導學(xué)生。

　　三、個(gè)別知識點(diǎn)的考察有點(diǎn)偏頗。但是屬于直接考察教材內容。這應引起重視。多看教材。

　　如選擇題第9題“對待老師的表?yè)P與批評”、第17題的第一問(wèn)“世界文化具有哪些特點(diǎn)？”等。

　　四、有些持續性的熱點(diǎn)得以體現，有些熱點(diǎn)則采取顧及原則。

　　第17題的第二問(wèn)科教興國戰略、科技創(chuàng )新內容屬持續性熱點(diǎn)，在本次考試中也得以繼續體現。有些熱點(diǎn)，命題人也不想回避，但鑒于試卷容量問(wèn)題，只好一帶而過(guò)，在選擇題中體現。如第10題和第12題，分別是民族團結和沈浩這兩個(gè)熱點(diǎn)。

　　五、對熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)“民族團結”內容，試卷有意回避。這不符合教育部頒發(fā)的中考考試指導意見(jiàn)。民族團結內容的考察應達到中、高考總分的15%，但很明顯這張試卷沒(méi)有達此要求。當然，這部分內容也有所體現。

　　六、試題難度相對以往年份來(lái)說(shuō)，顯得有點(diǎn)簡(jiǎn)單。這是不是一種趨勢。

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