1.合理定位成績(jì)，目標高中明確。

　　--家長(cháng)有云：孩子成績(jì)好，擔心進(jìn)不了五大的尖端班;成績(jì)不好，更是焦慮，擔心無(wú)法進(jìn)入五大名校。

　　孩子升學(xué)的不確定性，是導致家長(cháng)焦慮的主要原因。

　　我們應該對孩子的成績(jì)多了解，并收集孩子所在學(xué)校和目標高中近年的中考數據，大概知道孩子目前處于哪個(gè)水平段，對應可以選擇哪些學(xué)校。

　　舉個(gè)例子，從往年經(jīng)驗來(lái)看，若孩子在鐵一中，排名前100是肯定內定的，根據中考成績(jì)考西安任意一所學(xué)校都沒(méi)問(wèn)題，若排名前200-300多名左右， 中考分大概660分左右，進(jìn)入鐵一中本部的高中部問(wèn)題不大;若排名500名開(kāi)外且經(jīng)常上下浮動(dòng)，中考基本就在五大和二類(lèi)頂尖學(xué)校如西中，89中，83中等 之間浮動(dòng)。通過(guò)這樣的定位，大概可以知道孩子若保持這成績(jì)，正常發(fā)揮可以到什么學(xué)校了。

　　2.對于絕大多數正在緊張復習中考的孩子，有很多不同的類(lèi)型，需要不同的對策。

　�、倏记皬土晱U寢忘食，考后輕松不求甚解(成績(jì)靠前的孩子普遍存在)

　　對于這種孩子，家長(cháng)們需要在考前讓孩子多學(xué)習之前的試卷和錯題本，并每次�？己蟮谝粫r(shí)間幫孩子分析試題，需要在老師的指導下找出問(wèn)題，并制定下一個(gè)為期兩周的復習計劃，在下一次�？记肮膭詈⒆�，要相信努力一定會(huì )有收獲。

　�、诖箦e不犯小錯不斷，溝通無(wú)果甚至“反叛”(尤其在男生中普遍存在)

　　這種愛(ài)面子和倔強孩子，不想讓人感覺(jué)到他的短板和焦慮，較為抵觸別人給他的建議和指導。對于這種孩子，家長(cháng)們要尤其注意，因為一旦因為孩子的這種表現 就誤認為孩子心理素質(zhì)好，從而對孩子很放心，那孩子很有可能在中考時(shí)出現較大失誤。家長(cháng)們需要做的，就是和孩子平等的對話(huà)，同時(shí)時(shí)常適當地鼓勵孩子，要讓 孩子感受到你對他的信心。倔強的孩子在得到父母持續不斷得認可時(shí)，會(huì )爆發(fā)出最大的能量。

　�、勰�不作聲拼命學(xué)習，情緒波動(dòng)內心糾結(尤其在女生中普遍存在)

　　對于這種看起來(lái)話(huà)不多又踏實(shí)聽(tīng)話(huà)的孩子，很多家長(cháng)都會(huì )選擇放任不管，覺(jué)得這是個(gè)好事兒，其實(shí)不然。這種孩子之所以會(huì )出現這種情況，并不是因為孩子懂事 了，而是因為孩子對自己預期太高。家長(cháng)要努力幫助孩子降低預期，從學(xué)習成績(jì)對比和目標高中抉擇上適當引導孩子：只要自己全力以赴了，不用太在意結果，即使 成績(jì)出現小幅度的波動(dòng)也是正常的，下一次再努力彌補就好了。而且，從高中的角度來(lái)看，由于上了高中之后知識難度和深度會(huì )有一個(gè)陡增，如果孩子對自己預期一 直很高，很有可能會(huì )在高中伊始受到極大的挫折，自此難以回復甚至一蹶不振。

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