對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解不正確的一項是

　　黃山在影片和山水畫(huà)中是靜靜的，仿佛天上仙境，好像總在什么遼遠而懸空的地方；可是身歷其境，你可以看到這里其實(shí)是生氣蓬勃的，萬(wàn)物在這兒生長(cháng)發(fā)展，是最現實(shí)而活躍的童話(huà)誕生的地方。

　　從每一條小徑走進(jìn)去，陽(yáng)光僅在樹(shù)葉的空隙中投射過(guò)來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的光彩，兩旁的小花小草卻都擠到路邊來(lái)了；每一棵嫩芽和幼苗都在生長(cháng)，無(wú)處不在使你注意：生命!生命!生命!

　　在這些植物的大家庭里，我認為還是葉子耐看而富有生氣，它們形狀各異，大小不一，有的纖巧，有的壯麗，有的是花是葉巧不能辨；葉子兼有紅黃紫綠各種不同顏色，就是通稱(chēng)的綠葉，顏色也有深淺，萬(wàn)綠叢中一層層地深或一層層地淺，深的蔥蔥郁郁，油綠欲滴，淺的仿佛玻璃似的透明，深淺相同，正構成林中幻麗的世界。

　　A．選段中用“擠”一詞賦予小花小草以人的行為，生動(dòng)地表現出小花小草旺盛的生命力。

　　B．選段中反復運用感嘆句“生命！”，突出了黃山無(wú)處不在的生命力。

　　C．選段中運用“有的……”的排比句式，寫(xiě)出了植物的葉子“形狀各異，大小不一”的特點(diǎn)。

　　D．選段中把植物的“葉子”比喻成“玻璃”，突出了“葉子”的綠色深淺不一的特點(diǎn)。

　　D

　　【解析】

　　試題分析：比喻就是“打比方”，即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物喻另一事物。構成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則不能成立。選段中把植物的“葉子”比喻成“玻璃”形象、生動(dòng)地說(shuō)明“葉子”的“透明”的程度，而不是突出了“葉子”的綠色深淺不一的特點(diǎn)。所以D項錯了。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對修辭手法的理解能力。

　　點(diǎn)評：首先要知道修辭有哪些，如比喻擬人夸張反問(wèn)設問(wèn)排比等，另外還要知道各種修辭的特點(diǎn)及其作用，并會(huì )在具體的語(yǔ)境中判斷和賞析。

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