3、我們怎么鍛煉自己的意志品質(zhì)？
�。�1）樹(shù)立理想，促進(jìn)成長(cháng)（2）從小事做起從現在做起（3）在勞動(dòng)和體育鍛煉中成長(cháng)（4）嘗試做不感興趣卻富有意義的事
第三單元：相處之道
第一節親子之間
1、親子矛盾產(chǎn)生的原因主要有哪些？
親子矛盾產(chǎn)生的原因主要有：（1）生活背景的不同所致（2）年齡特征的差異（3）親子矛盾的產(chǎn)生有子女方面的原因也有父母方面的原因。
2、我們怎樣實(shí)現親子和諧？
�。�1）理解父母的用心（2）學(xué)會(huì )向父母表達（3）學(xué)會(huì )必要的讓步和道歉
3、我們應該怎么理解自己的父母？
首先理解父母的期望；其次理解父母的關(guān)愛(ài)；再次理解父母隨的壓力；
4、我們怎么向父母表達自己的見(jiàn)解？
�。�1）注意場(chǎng)合，選擇適當的場(chǎng)合向父母說(shuō)出自己的想法（2）講究方式，對于有不方便說(shuō)的話(huà)，可以通過(guò)電話(huà)、書(shū)面待方式與父母溝通（3）掌握分寸，表達自己的見(jiàn)解要理智讓父母感到我們的誠意，不能惡語(yǔ)相向（4）就事論事，針對特定的話(huà)題，勿扯進(jìn)過(guò)去所有的事情
5、在與自己的父母相處時(shí)，如果存在不同意見(jiàn)時(shí)我們怎么學(xué)會(huì )讓步？
�。�1）與父母發(fā)生矛盾時(shí)，在一些非原則的問(wèn)題上，可以適當讓步，以促進(jìn)矛盾的消除和事情的解決，增進(jìn)家庭和睦（2）在一些瑣事上不要固執己見(jiàn)，學(xué)會(huì )接受、欣賞、肯定父母的觀(guān)點(diǎn)（3）在激烈爭吵時(shí)即便是父母的不是，也可以"得理也讓人"，暫時(shí)平息，待雙方冷靜下來(lái)再慢慢交談
6、為什么要孝敬父母？
�。�1）孝敬父母是全人類(lèi)共同崇尚的美德，無(wú)論是凡夫俗子還是社會(huì )名流都應當具備這樣的道德品質(zhì)。（2）其實(shí)，對父母的孝敬是每個(gè)子女都應做到的也是能夠做到的，它體現在我們的日常生活點(diǎn)滴之中。
7、我們怎么孝敬自己的父母？
�。�1）體貼父母的辛勞，對父母的辛勞我們要心存感激和敬重，主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)（2）關(guān)心父母的健康，特別是父母有病時(shí)我們要主動(dòng)照護，多說(shuō)些寬慰的話(huà)（3）了解父母的心意，有時(shí)間多陪父母聊聊天，在父母了解自己的同時(shí)，也了解父母的心意（4）聽(tīng)取父母的教誨，父母經(jīng)歷多見(jiàn)識廣我們應該虛心聽(tīng)取他們的教誨（5）分擔父母的憂(yōu)慮對于父母所面臨的多重壓力和挑戰，我們應和父母并肩作戰。（6）不向父母提出過(guò)分的要求，也不能過(guò)多的埋怨父母
第二節師生之間
1、師生之間存矛盾的原因有哪些？
�。�1）師生角色的差異、地位的不同（2）師生看問(wèn)題的立場(chǎng)和視角存在分歧（3）學(xué)生受到老師的批評
2、我們應該怎么實(shí)現師生和諧？
�。�1）尊重教師，這是師生交往的起點(diǎn)，我們要尊重老師的人格和尊重、理解老師的勞動(dòng)。（2）坦誠交流，針對老師在教學(xué)過(guò)程中出現的差錯，作為學(xué)生可以坦誠的指出并發(fā)表自己的意見(jiàn)。（3）關(guān)心老師，我們可以在教師節等恰當的時(shí)機通過(guò)親手制作賀卡、打電話(huà)等方式問(wèn)候教師
3、如果你對老師有意見(jiàn)，在你向老師提出意見(jiàn)時(shí)應該當注意點(diǎn)什么？
�。�1）把握時(shí)機，給老師提意見(jiàn)和建議時(shí)要選擇恰當的時(shí)機和場(chǎng)合，不能干擾老師上課的思路，也不能影響到其他同學(xué)學(xué)習。（2）語(yǔ)氣平和，在向老師提意見(jiàn)時(shí)，注意用商量的口吻，用交換的語(yǔ)氣進(jìn)行。（3）坦誠相待，在提意見(jiàn)時(shí)，就客觀(guān)表示自己的態(tài)度，力求闡明觀(guān)點(diǎn)，又不把自己的觀(guān)點(diǎn)強加于人。（4）注意方式，對于當面不好說(shuō)，或者問(wèn)題比較復雜，表達不全面可以通過(guò)其他恰當的方式向老師反映自己的意見(jiàn)。
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