目前中國父母似乎過(guò)分關(guān)心孩子的智力發(fā)育，很少有父母關(guān)心孩子如何形成自己的品格，以及父母行為會(huì )對孩子人格產(chǎn)生什么影響，這個(gè)傾向令人擔憂(yōu)。因為培養孩子品格比開(kāi)發(fā)智力更為重要，更讓孩子受益終生。那么，父母該如何對孩子實(shí)施“心情教育”呢？具體來(lái)說(shuō)就是三個(gè)“引導”。

　　一，引導孩子善待自然

　　要讓孩子體會(huì )到，世界上的萬(wàn)物都有它們存在的道理。作為一個(gè)人應該從中去尋找它們存在的意義，父母應幫助孩子從自己身邊的生活環(huán)境中去發(fā)現、感受和體驗萬(wàn)物的存在和變化，使他們逐步認識萬(wàn)事萬(wàn)物的變化都與自己的生活息息相關(guān)，應該鼓勵孩子與自然接觸，熱愛(ài)大自然；愛(ài)護環(huán)境，具有環(huán)保意識；并懂得善待身邊的事物。

　　二，引導孩子善待他人

　　父母應該讓孩子逐漸懂得人與人之間的相互依存關(guān)系，并學(xué)會(huì )自己處理一些簡(jiǎn)單的人與人之間的問(wèn)題。父母在愛(ài)孩子的同時(shí)，應該注意三要：一要教孩子懂得珍惜他人的愛(ài)，并學(xué)會(huì )給予他人愛(ài)；二要鼓勵孩子與更多的孩子經(jīng)常往來(lái)、友好相處；三要重視培養孩子與其他人相處的能力。

　　三，引導孩子善待自我

　　父母要尊重孩子、相信孩子，給他們適度的自由和自主抉擇、自負其責的機會(huì )；幫助孩子發(fā)展自我設計的能力，一步步培養孩子自我設計的能力；還要注重促進(jìn)孩子自我實(shí)現欲望的產(chǎn)生和發(fā)展，調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們從事各種有挑戰性的活動(dòng)，幫助孩子發(fā)展自我實(shí)現的能力，充分挖掘以前不曾被意識到的聰明才智。

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