物理是一門(mén)邏輯性非常強的學(xué)科，中學(xué)生們要學(xué)好初中物理既要有好的數學(xué)知識、較強的邏輯思維，還要掌握一定的物理學(xué)習技巧。因此很多同學(xué)都感到學(xué)好物理特別難，尤其是進(jìn)入高中以后，經(jīng)�？梢月�(tīng)到同學(xué)中流傳著(zhù)這樣一句話(huà)："物理難，化學(xué)繁，數學(xué)作業(yè)做不完。"于是就更覺(jué)得中學(xué)物理非常難學(xué)。
物理固然有復雜性的一面，但是只要我們抓住物理學(xué)的特點(diǎn)，掌握正確的學(xué)習方法，這門(mén)功課是完全可以學(xué)好的。在此，筆者就想根據多年的教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)勅绾螌W(xué)好中學(xué)物理。
善于觀(guān)察，于觀(guān)察的過(guò)程中學(xué)習物理。
物理學(xué)是研究自然界中物理現象的科學(xué)。這些現象包括力現象，聲音現象，熱現象，電和磁現象，光現象，原子和原子核的運動(dòng)變化等現象。學(xué)習物理的主要任務(wù)就要研究這些現象，找出其中的規律，了解產(chǎn)生這些現象的原因，并使同學(xué)們知道和掌握，以更好地為生產(chǎn)和生活服務(wù)。我們知道，我們周?chē)氖澜缇褪怯晌镔|(zhì)構成的，許多生產(chǎn)和生活現象都是物理現象，要學(xué)好物理，就要認真觀(guān)察周?chē)嬖诘母鞣N物理現象。
觀(guān)察首先要廣泛，全面。物理學(xué)得比較好的同學(xué)，大多是勤于觀(guān)察，善于觀(guān)察的。因而，這些同學(xué)往往興趣廣泛，求知欲強，眼界開(kāi)闊，見(jiàn)多識廣，具有很強的好奇心。他們在學(xué)習物理時(shí)，往往實(shí)物感較強，思路較寬，比較容易掌握物理現象和物理過(guò)程，從而進(jìn)行正確的分析。例如，看到彩虹，不是單純地好奇于她五彩斑斕的色彩，而應注意觀(guān)察里面有幾種顏色?為什么有這幾種顏色?這幾種顏色是如何排列的?為什么會(huì )是著(zhù)這樣排列的;打開(kāi)收音機，不應只是單純地聽(tīng)一聽(tīng)美妙的音樂(lè )，而是看一看里面有哪些元件?這些元件是怎樣組和的?為什么通過(guò)這些元件可以聽(tīng)到電臺廣播?電臺廣播是如何發(fā)送的……勤于觀(guān)察，善于提出問(wèn)題必將使自己對物理產(chǎn)生濃厚的興趣，推動(dòng)自己去看書(shū)，去研究，去探索。這樣有的放矢，必將打消畏懼物理的心理，對物理真正產(chǎn)生興趣。
觀(guān)察要有針對性。同學(xué)們在廣泛觀(guān)察的基礎上，應該重視觀(guān)察與已學(xué)的知識有關(guān)的物理現象。例如：初中學(xué)習了"壓強"這個(gè)物理概念，我們就要注意觀(guān)察物體間相互作用時(shí)產(chǎn)生的壓強與作用力和受力面積的關(guān)系。象載重拖拉機的履帶;載重汽車(chē)的后輪變成四個(gè);刀磨快了才好切東西;以及釘圖釘、縫衣服、在沙地上行走等等。都應該注意這些日�，F象，并能將這些現象與"壓強"這一概聯(lián)系起來(lái)。久而久之，腦中必然積蓄了大量的物理現象以及與之有關(guān)的物理知識。
觀(guān)察還必須目的明確。俗說(shuō)"外行看熱鬧，內行看門(mén)道",對于看到的現象，不應專(zhuān)注它的好看與新奇，而是應當找出這些現象后所隱藏的物理原因、物理規律。例如：紡錘型的圓錐滾輪沿V形軌道向上滾。我們不應被其表面現象所迷惑，滾輪放在斜軌下端是不會(huì )自動(dòng)向上滾的。我們只要知道滾輪向上滾時(shí)，重心是不斷下降的，那么滾輪上坡的道理就會(huì )一下子明白了。另外，看到硬幣浮在水面上，應該與液體的表面張力聯(lián)系起來(lái);看到肥皂泡上五顏六色的花紋，應該與廣的干涉聯(lián)系起來(lái)……，只有這樣，我們觀(guān)察的目的才算達到了。
我們千萬(wàn)要忌諱對周?chē)囊恍┈F象漠不關(guān)心，不觀(guān)察，不思考，這對學(xué)習物理是不利的。其實(shí)，物理上許多定律的發(fā)現和重大的發(fā)明都是源于觀(guān)察的基礎上。大家都比較熟悉的，著(zhù)名的物理學(xué)家牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律，就是建立在仔細觀(guān)察蘋(píng)果落地這一現象的基礎上的。瓦特在燒開(kāi)水時(shí)，觀(guān)察到水蒸氣產(chǎn)生的力量推開(kāi)了壺蓋的基礎上，發(fā)明了蒸汽機等。過(guò)去一些同學(xué)進(jìn)入中學(xué)后往往覺(jué)得物理越學(xué)越難，這和他們長(cháng)期困于書(shū)本之中，不注意觀(guān)察周?chē)纳詈同F象，對一切都漠不關(guān)心恐怕不無(wú)關(guān)系。
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