據悉，北京市教委將于近期發(fā)布有關(guān)北京中考的新的改革方案，其中涉及到物理學(xué)科的具體改革措施是將初中物理中考筆試分值權重降到中考成績(jì)的70%，將學(xué)生初中三年參與實(shí)驗探究時(shí)間活動(dòng)的考核情況按30%折算計入中考成績(jì)，且從初一到初三每年考核各占10%。
聽(tīng)聞此消息，筆者第一感覺(jué)是既感到在情理之中，也感到在意料之外。
首先，在中高考中引入實(shí)際的實(shí)驗考查，在我看來(lái)是從今年開(kāi)始的北京市中高考改革的一個(gè)必然的方向。從去年的中考政策來(lái)看，實(shí)踐探究和應用是最被強調的兩個(gè)變化方向，從2014年現實(shí)的中考命題以及各區縣的�？济}來(lái)看，實(shí)驗題的命題形式愈發(fā)多樣化，實(shí)際應用問(wèn)題的比重也明顯加大。而今年新的改革措施無(wú)疑是在這一改革方向上又邁出了巨大的一步，通過(guò)與博物館、科技館、天文館、高校開(kāi)放實(shí)驗室等單位和機構的結合，進(jìn)一步加強學(xué)生的物理實(shí)踐動(dòng)手能力和實(shí)際應用能力。這一舉措無(wú)疑對物理教育是有益的，也是符合整體改革方向的，因此可算是情理之中。
這一改革措施的頒布，將對于初中的物理教學(xué)產(chǎn)生巨大的影響和顯著(zhù)地引導作用，使得初中的物理教學(xué)更貼近物理學(xué)科的本質(zhì)，即物理是一門(mén)實(shí)驗學(xué)科，也會(huì )更貼近物理教育的目的，即要學(xué)以致用。我作為一名教育工作者，對于今年的改革也持歡迎的態(tài)度。
另外，由于中考畢竟是一次重要的選拔性考試，實(shí)踐探究活動(dòng)的考核標準和考核方式相對于傳統的筆試必定要復雜很多，如何做到公平、公正且又能夠到達一定的選拔功能不是一件容易的事，因為具體的考核方式將決定這項改革措施是否會(huì )真正得到實(shí)施，所以我并沒(méi)有想到這一變革會(huì )來(lái)的如此之快，這算是意料之外。當然具體的實(shí)施細節現在還并未公布，我也希望這一新政策能夠真正起到應有的積極作用。
當然，作為學(xué)生和家長(cháng)，最為關(guān)心的應該是如何應對這次的重大變革。
首先，一個(gè)新的政策從頒布到實(shí)施必然要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)渡期和緩沖期，對于現在已經(jīng)進(jìn)入初三的學(xué)生來(lái)講，由于缺少過(guò)去兩年的實(shí)踐考核的分數，應該不會(huì )有太大的影響，學(xué)生和家長(cháng)不能因為這一政策打亂原有的備考計劃。但是從去年已經(jīng)體現出的實(shí)驗習題命題的多樣性、以及加大實(shí)際應用問(wèn)題的趨勢一定會(huì )在今后的考試中體現的更加明顯，這是必須注意的問(wèn)題。
其次，更應該關(guān)注這個(gè)政策的，應該是剛剛進(jìn)入到初一年級的學(xué)生和家長(cháng)，他們才是最可能要面臨新的中考方式的人，甚至于小學(xué)六年級的家長(cháng)也應該給與足夠的關(guān)注，并且可以在學(xué)校采取具體措施之前，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入到科技館、天文館等場(chǎng)所，提前培養孩子對于科學(xué)的一些簡(jiǎn)單的認識。其實(shí)這樣的變革趨勢就是想加大孩子的社會(huì )實(shí)踐，想用社會(huì )這個(gè)大環(huán)境來(lái)教育孩子，提高孩子的創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)。
最后，由于改革更加注重“學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐”，這必然會(huì )占用學(xué)生的校內課時(shí)，這導致學(xué)生校內的學(xué)習課時(shí)必然縮短;新學(xué)期市教委明確規定中小學(xué)校各學(xué)科平均將有不低于10%的課時(shí)要在社會(huì )大課堂進(jìn)行，那么學(xué)生在校內和課下的學(xué)習效率必須加強，才能保證筆試的成績(jì)不受到影響，這也是家長(cháng)特別需要注意的問(wèn)題。與此同時(shí)，盡管物理和化學(xué)筆試的分值權重降到中考成績(jì)的70%，但具體分值尚未具體公布，因此也不可就此斷言物理和化學(xué)筆試在整個(gè)中考中的影響會(huì )降低，切不可就此放松物理、化學(xué)的學(xué)習。
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