常見(jiàn)考法

本部分知識的考查形式主要以選擇題、填空題的形式出現，知識點(diǎn)集中在CO的性質(zhì)、CO2的性質(zhì)、CO2對于環(huán)境的影響，題目的難度不大，不過(guò)在解題時(shí)要樹(shù)立正確的認識觀(guān)。

誤區提醒

1.一氧化碳和二氧化碳同屬氧化物，其組成元素相同，但因分子構成不同，性質(zhì)差異很大。

2.一氧化碳的中毒程度，主要與空氣中一氧化碳的體積分數及接觸時(shí)間有關(guān)。

3.一氧化碳難溶于水，也不與水發(fā)生化學(xué)反應。

4.我們應樹(shù)立“一分為二”看問(wèn)題的觀(guān)點(diǎn)，如CO2對人類(lèi)是既有利也有弊。

5.空氣中CO2含量過(guò)高會(huì )引起“溫室效應”，但不能說(shuō)CO2是空氣污染物，一般空氣中CO2的體積分數大約在0.03%左右。

6.植物的光合作用在大氣循環(huán)中起著(zhù)重要作用，它是消耗二氧化碳的主要途徑，對大氣中氧氣和二氧化碳含量保持不變及人類(lèi)的生存、生活有著(zhù)重大的影響。

7.大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑有：人和動(dòng)植物的呼吸、礦物燃料的燃燒、動(dòng)植物體腐爛等。大氣中二氧化碳的消耗途徑有：植物的光合作用、被海水呼吸。

8.二氧化碳不能供給呼吸，并不是說(shuō)二氧化碳有毒。當空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí)，對人體會(huì )產(chǎn)生有害影響。

【典型例題】

例析：

1、小明和小紅對市場(chǎng)上銷(xiāo)售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿(mǎn)氣體的小塑料袋內(如圖所示)，袋內的氣體充得鼓鼓的，看上去好像一個(gè)小“枕頭”。

他們認為這種充氣包裝技術(shù)，主要是為了使食品能夠較長(cháng)時(shí)間地保鮮、保質(zhì)。那么，這是什么氣體呢?小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳。

(1)請你幫助他們設計一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟：__________________________________________________;

(2)小明的猜想如果正確，現象應是____________________________;

(3)你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：

①_____________;②_____________;③_____________。

解析：

本題考查了CO2的鑒別方法，用澄清的石灰水檢驗;而且還要求學(xué)生結合實(shí)際，對包裝袋內的氣體進(jìn)行收集，進(jìn)而鞏固了氣體的收集方法;最后還要考慮到食品包裝相關(guān)的一些因素，總結出充氣包裝的氣體應該符合的要求。

答案：

(1)用注射器抽取袋內氣體通入到少量澄清的石灰水(或紫色石蕊試液)中，觀(guān)察現象;

(2)澄清的石灰水變渾濁(或紫色石蕊試液變紅色;)

(3)①無(wú)毒�、诓慌c食物反應 ③廉價(jià)、易獲得。

2、干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華。如下圖所示：

(1)于冰升華時(shí)_________(填“吸收”或“放出”)大量熱，因此可作致冷劑或用于人工降雨。

(2)干冰轉化成二氧化碳氣體后能參與綠色植物的光合作用，故在大棚蔬菜種植中作_____________。

(3)試從“性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)”這一角度分析干冰具有的性質(zhì)和用途，并參照(1)、(2)仿寫(xiě)一例：_____________。

解析：

(1)干冰升華由固體直接變成氣體，應該吸收熱量;

(2)二氧化碳是植物光合作用的原料，因此可作氣體肥料，使農業(yè)增產(chǎn);

(3)所舉例子要體現“性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)”即可。

答案：

(1)吸收

(2)氣體肥料

(3)二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度又比空氣大，故可以用來(lái)滅火(答案合理即可)

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