中考在即，我們的考生要想在最后一個(gè)月的復習中突破自己，就需要一套高效的、有針對性的復習方案：首先，初中化學(xué)并不難學(xué)，規律性也很強，要想提高化學(xué)成績(jì)，就要重視基礎知識的學(xué)習;其次，要準確記憶化學(xué)用語(yǔ)，如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念，還有元素以及化合物的性質(zhì)。最后，在練習的過(guò)程中要善于總結歸納題型及解題思路。針對最后一個(gè)月的復習，給同學(xué)們一些建議：

　　一、回歸課本，查漏補缺，提高背書(shū)效率

　　初中化學(xué)需要記憶的內容比較多，所以在復習時(shí)，要更加注意知識點(diǎn)的記憶，對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )式歸納，以加強記憶的準確性和記憶效率。精銳教育建議準備幾張A4紙，把相關(guān)的知識點(diǎn)總結在一起，最好的記憶方法不是單純的花時(shí)間去背誦，而是要經(jīng)常拿出整理的知識點(diǎn)去熟悉。

　　比如：

　　1、化學(xué)用語(yǔ)的復習：

　　建議同學(xué)們熟記常見(jiàn)元素及原子團的化合價(jià)、區別并掌握離子符號與化合價(jià)的表示方法、熟練書(shū)寫(xiě)化學(xué)式并進(jìn)行物質(zhì)的分類(lèi)。書(shū)寫(xiě)化學(xué)用語(yǔ)時(shí)一定要注意規范。

　　2、化學(xué)方程式的復習：

　　首先就要總結課本上直接出現的化學(xué)方程式，進(jìn)行對比記憶，找出書(shū)寫(xiě)各類(lèi)化學(xué)方程式的規律，其次再按照規律，運用類(lèi)比法書(shū)寫(xiě)出另一個(gè)方程式，以提高根據題目信息書(shū)寫(xiě)方程式的能力。

　　3、元素化合物的復習策略：

　　元素化合物的復習要分兩個(gè)版塊：1. 要掌握金屬、非金屬、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽的俗名、性質(zhì)和用途。2. 弄清金屬、非金屬、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉化。

　　4、化學(xué)實(shí)驗的復習：

　　首先，歸納總結一下實(shí)驗儀器的選擇、實(shí)驗的操作、分離方法等;其次，總結課本上出現過(guò)的各類(lèi)化學(xué)實(shí)驗，包括反應原理，儀器的選擇，氣體的凈化、檢驗、驗滿(mǎn)，實(shí)驗注意事項，實(shí)驗反常的原因分析等。

　　二、精選試題，有的放矢，避免進(jìn)入復習誤區

　　選練習題時(shí)，要有選擇性地使用資料和試題,避免重復和難題偏題的誤導，在練習的過(guò)程中，一定要養成一個(gè)良好的習慣，必須要認真的完成練習，保證每一道題都進(jìn)行過(guò)一個(gè)完整的獨立的思考過(guò)程，并將答案書(shū)寫(xiě)完整，避免只是在腦中形式思路，就直接對照答案，這樣的復習效果是不明顯的，容易造成眼高手低的情況。完成練習之后的，一般說(shuō)來(lái)，要從這幾個(gè)層次反思：第一，怎樣做出來(lái)的?總結解題方法;第二，為什么這樣做?歸納解題依據和原理;第三，為什么想到這種方法?提煉解題思路、尋找題目突破口及考點(diǎn)。

　　三、整理錯題，事半功倍

　　學(xué)習的過(guò)程就是發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，所以我們要非常重視平時(shí)練習中的一些錯題，把這些做錯的題目總結在一起，去分析錯誤的原因，分析過(guò)程中哪一個(gè)環(huán)節導致了錯解?以后遇到類(lèi)似的問(wèn)題我應該如何分析?總之，要不斷的對自己的做題的思路進(jìn)行再思考，分析錯因，完善自己。

　　最后，強烈建議前一段時(shí)間的復習里，效果還不明顯的同學(xué)能夠尋求一下老師等專(zhuān)業(yè)人士的幫助，校正一下復習的方向和重點(diǎn)需要突破的內容以及復習方法，復習方法越具體越有針對性，復習的效果自然也就越好。

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