一，怎樣理解語(yǔ)言的形象化

　　有的同學(xué)寫(xiě)作文，記事清楚，語(yǔ)句也通順，但讀后往往不能給人留下深刻的印象。這是為什么呢？語(yǔ)言缺乏形象化是重要原因之一。例如，就以《雨天》這個(gè)題目為例，僅僅就開(kāi)頭來(lái)說(shuō)，同樣寫(xiě)"下雨"，就有各種不同的語(yǔ)言表達方式，比較一下吧：

　　1.那天天氣很不好。（太抽象）

　　2.那天下著(zhù)雨。（稍具體）

　　3.那天下著(zhù)大雨。（具體，不形象）

　　4.那天下著(zhù)傾盆大雨。（富有形象性）

　　5.那天，雨下得真大，我撐著(zhù)雨傘走在街上，布傘上面下大雨，里面下著(zhù)小雨。（很形象）

　　當然，語(yǔ)言的形象化，并不是為了把句子拉長(cháng)，而是出于表達上的實(shí)際需要，展開(kāi)想象的翅膀使文章形象感人。不然，修飾語(yǔ)用得再多，句子拉得再長(cháng)，擴展得再大，也沒(méi)有益處，甚至會(huì )使句子變得臃腫、累贅。所以，語(yǔ)言形象化，還要考慮表達文章主題的需要，注意文字的暢通。

　　二、如何使你的作文語(yǔ)言靚麗起來(lái)？

　　一株花，好的枝干固然很重要，但如果沒(méi)有綠葉與鮮花的裝點(diǎn)，枝干再美也沒(méi)有多大的意義，同理，一篇作文，好的立意與好的結構當然很重要，但如果沒(méi)有精美的語(yǔ)言來(lái)美化它，那么，再高明的立意與結構也無(wú)濟于事。精美的語(yǔ)言就是作文的綠葉與鮮花，精美的語(yǔ)言就是作文的精神與靈魂，它能使你的作文發(fā)出令人耀眼的光彩。那么，我們應該怎么樣去提煉我們的作文語(yǔ)言水平呢？

　　一是要運用修辭。運用修辭的語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)刻意加工、美化了的個(gè)性語(yǔ)言，是一種更高層次的語(yǔ)言，精美的語(yǔ)言總是少不了修辭。絕妙、恰當的修辭就如寶塔上的寶石，能使語(yǔ)言發(fā)出奪目的光彩。精美的修辭能夠給讀者帶來(lái)更多更好更深更新的體驗與感受，是打動(dòng)讀者內心的美妙樂(lè )曲。如作文《菊花?烈酒》有這么一句：

　　甜美的回憶像一壺烈酒，一腔熱氣在心底慢慢擴散，讓你覺(jué)得溫馨，讓你覺(jué)得豪情。

　　作者把回憶比作烈酒，把自己對回憶的體驗比作喝烈酒的感覺(jué)，這個(gè)比喻新穎、形象、把無(wú)形無(wú)味的回憶化成有形有味有色的可感事物，給讀者一種新鮮的體驗與感受，充滿(mǎn)了靈氣與才氣。

　　二是句式要靈活多變。這里所講的句式有兩個(gè)方面的內容，一是指短句與長(cháng)句的交換使用。如作文《誰(shuí)是英雄》有這樣一段：

　　誰(shuí)是英雄？四季輪回，春秋變幻，那些宗廟祠堂里的文官武將，失卻了當年的文質(zhì)彬彬或威嚴勇猛。

　　這段話(huà)，前面是短句后面是長(cháng)句，短句與長(cháng)句參差錯落，使人朗讀起來(lái)流暢有加，音韻十足，意味更濃。二是指排比句、對偶句、反問(wèn)句、設問(wèn)句、否定句、比喻句等各種類(lèi)型的句式綜合使用，各展魅力。如作文《篩出砂的篩子》有這么一段：

　　并非每一個(gè)春天的日子都是百花盛開(kāi)、陽(yáng)光燦爛，并非每一個(gè)季節都適合播種或收獲，也并非每一處風(fēng)景都值得我們的留戀，有的風(fēng)景美的太蒼涼，何必留戀太多，沉迷太久？

　　這段話(huà)有比喻句式、有排比句式、有否定句式、有反問(wèn)句式，幾種句式綜合起來(lái)給讀者一種比較輕松、愉悅、跳躍和諧的感受，朗讀起來(lái)朗朗上口，頗有氣勢，并且令人沉思再三。其效果不是一般的陳述句所可比的。

　　三是語(yǔ)言要有思想性。作文的語(yǔ)言有沒(méi)有力度與深度，關(guān)鍵在于其思想性的高低。好的作文語(yǔ)言總能給人一些啟示、一些經(jīng)驗、一些哲理，其所表現的就是作者為人處世的認識與經(jīng)驗，也是作者人生觀(guān)與世界觀(guān)的表現。如作文《那些需要忘卻的》有這樣一段：

　　人生就是忘記與銘記所演的一場(chǎng)戲。當我們學(xué)會(huì )辨別那些無(wú)價(jià)值的灰塵碎礫與有價(jià)值的黃金財富時(shí)，我們才開(kāi)始真正體會(huì )忘記與銘記的真正含義。

　　這段話(huà)是作者對忘記與銘記的個(gè)人體驗與感受，它能給人一種啟示、一種思考、一種向導，其思想是深刻的，也是很有借鑒價(jià)值的，因而它能觸動(dòng)到讀者的心靈深處。

　　四是語(yǔ)言要有辨證色彩。好的語(yǔ)言不單單是表達某個(gè)人的某種體驗與感覺(jué)，還要能給讀者一種比較全面的、深刻的、廣泛的認識和理解，而不是一已之偏見(jiàn)或個(gè)人情緒的傾訴，要給讀者能夠比較清楚、理智地認識事物，給人一種正確導向的意識。如作文《位置與價(jià)值》有這么一段：

　　位置之于價(jià)值，也是一把雙刃劍，高的位置可以讓我們"會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小"，卻也會(huì )使我們"高處不勝寒"、"浮云遮望眼"；一方面高位能使人們如魚(yú)得水，才華盡展，另一方面，它也會(huì )讓人心存自滿(mǎn)，不思進(jìn)取。

　　這段話(huà)從正反兩個(gè)方面分析了高價(jià)置有利和不利的原因，展示給讀者的是一種比較成熟、科學(xué)、合理、全面的認識和見(jiàn)解，其不偏不激的辨證觀(guān)點(diǎn)，是比較全面、系統、廣泛而富有參考與借鑒作用的。

　　五是語(yǔ)言要有文化底蘊。所謂的文化底蘊就是指語(yǔ)言中運用一些名言名句，或是運用一些典故，或是仿用、化用一些名言句子，其所表達的意思更有意味，更有深度，更容易打動(dòng)、感染讀者，其所表現的是作者文化沉淀之功底的深厚與淺簿問(wèn)題。如作文《逝者如斯，當忘則忘當記則記》有這么一段：

　　太白忘卻人生假丑惡，直掛云帆駛向人生的彼岸；東坡銘記人間真善美，大江東去流向人生最輝煌的汪洋。人之一生，當忘則忘，當記則記，只有這樣，才能坦誠、執著(zhù)。

　　"直掛云帆駛向人生的彼岸"是活用了李白《行路難》中的"長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼海"一句，而"大江東去流向人生最輝煌的汪洋"則是活用了蘇東坡《念好嬌?赤壁懷古》中的"大江東去，浪淘盡"這一句。這段話(huà)因有這兩個(gè)典故，因有了這兩句話(huà)而顯得底蘊飽滿(mǎn)，魅力十足。

　　六是語(yǔ)言要有時(shí)代意義。作文不單是為了表現自己的所見(jiàn)所聞所感，還應該具有強烈的時(shí)代意識與時(shí)代使命感，這樣的作文才能與時(shí)俱進(jìn)，才能得到更多的讀者的認可與贊同，才能顯出與眾不同的價(jià)值與意義。如作文《歷史是不能忘記的》有這么一段：

　　中國始終努力和日本建立友好的關(guān)系，日本接受了貿易往來(lái)，心中卻始終對中國抱有敵意，本該銘記歷史的日本人，卻一直對過(guò)去緘口不言，甚至有國家之首去參拜靖國神社，他們一直扮演失憶者抑或編撰者，徒手篡改歷史。

　　這段話(huà)緊緊扣住了當前中日外交矛盾的歷史問(wèn)題而展開(kāi)論述，是十分具有時(shí)代意識的，這種與時(shí)俱進(jìn)的思想意識很能激起人們的共鳴和認可。

　　七是語(yǔ)言要有個(gè)性體驗。精美的語(yǔ)言不是固定的一種結構與形式，也不是大眾化的表達意識，而是富于個(gè)性化的。單調的、千篇一律的表達方式與表達意識只能讓讀者覺(jué)得呆板與沉悶，只有那些富有個(gè)性體驗與個(gè)性表達的語(yǔ)言才能更好地觸動(dòng)到讀者的心靈底處。如作文《張揚與內斂》有這么兩段話(huà)：

　　內斂，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸送來(lái)的一陣涼意，是口渴時(shí)的一壺清涼，是下雨時(shí)的一句叮嚀。

　　張揚，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)追著(zhù)火車(chē)跑的背影。

　　這兩段話(huà)，作者對內斂與弘揚的理解與體驗是獨特而新鮮的，是具體而形象的，是作者本人對生活經(jīng)驗的獨特表達，所以它能引起讀者極大的心靈震撼。

　　八是語(yǔ)言要有精神內涵。作文要真實(shí)地表現生活，所以美的丑的都可以寫(xiě)，但是我們人類(lèi)總是要向前發(fā)展的，生活也總是要繼續的，所以，我們要在作文當中給人們更多的表現一些積極向上的東西，多給人們一些希望，多給人們一些啟示，多給人們一些精神的鞭策與激勵，讓人們的精神內涵得到不斷的提高和錘煉，以便他們更好地邁向美好的明天。如作文《夕陽(yáng)殘柱》有一段關(guān)于圓明園的議論：

　　能燒的全燒了，燒掉了皇帝的窮奢極欲，燒掉了國人的麻木和蒙昧，燒掉了夜郎自大的夢(mèng)想，燒掉了一代人的茍且，但是，燒不掉的是那挺立的石柱，燒不掉的是一個(gè)民族的希望、一個(gè)民族的志氣、一個(gè)民族對祖國的熱愛(ài)！

　　這段話(huà)能使人們沉思、反省，能夠使人們在不斷的反省與自責中學(xué)會(huì )該如何去愛(ài)國，它能使人們的精神面貌得到一定的凈化和提煉，從而豐富了人們的精神內涵，激起人們生活的勇氣和信心。……

　　總之，好的語(yǔ)言是一篇作文成功的關(guān)鍵要素，大家只有在不斷的積累、提煉，并且按照一定的方法練習，才能收到良好的效果。

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