議論文也不能被落下。
　　議論文的思路與說明文有某些相同之處。首先要明確論點(diǎn)，而論點(diǎn)的提出可以開門見山也可以針對某些問題；然后是找出論據(jù)，尤其是某些具有鮮明特點(diǎn)的論 據(jù)；再后面當(dāng)然是論證方法及其作用，最�？嫉氖潜扔髡撟C和對比論證；和其他兩種文體一樣，議論文的最后一般也是開放題，或者是拿題目做文章。
　　在此基礎(chǔ)上，我們還要注意一些做題時(shí)的基本要求。
　　閱讀題，首先要讀懂選文，要對選文講了什么事，表達(dá)了什么思想、什么感情，甚至連的寫作目的都要基本清楚（如果能在草稿紙上列一個(gè)簡單的閱讀提綱更 好），這樣再做題一般就不會(huì)斷章取義甚至答非所問；在答題的時(shí)候，要注意題干問的是什么，有幾個(gè)要點(diǎn)，然后具體回答，必要時(shí)，可以將要點(diǎn)多答一點(diǎn)，但是語 言必須簡潔；對于似懂非懂的地方，只要時(shí)間允許，就要多角度思考，最后寫出自己最傾向的答案，千萬不要空題。
　　最后談一下寫作。
　　現(xiàn)在考試作文不過多限制，所以大家可以選擇自己最擅長的文體來發(fā)揮。議論文關(guān)鍵是要論點(diǎn)明確，決不可含糊。而對記敘性文體來說，考場文章雖然可以虛 構(gòu)，但是必須有真情實(shí)感，而中學(xué)生若想寫出真情實(shí)感來，最管用的還是寫自己身邊發(fā)生的人和事。敘事之前，要考慮一下，事件發(fā)展過程中，哪一部分最有表現(xiàn) 力，應(yīng)該用怎樣的表現(xiàn)手法。開頭一定不要太長，頭重腳輕是文章結(jié)構(gòu)的大忌。還有，要想表達(dá)一個(gè)還算像樣的主題，一件事總顯得勉強(qiáng)，兩件事篇幅又往往太長， 怎么辦？可以點(diǎn)面結(jié)合，把與中心事件有密切聯(lián)系的其它事件巧妙地列舉出來，既突出了重點(diǎn)，又充實(shí)了內(nèi)容，一舉兩得�？紙鲎魑�，必須重視結(jié)尾。比較可行的是 在文章的結(jié)尾部分充分發(fā)揮議論和抒情的作用，把自己敘事之后的心得與體會(huì)甚至是真知灼見毫無保留地說出來，爭取一下子打動(dòng)閱卷老師。
　　無論如何，立意的高低都是文章的生命線。我們的文章表現(xiàn)的應(yīng)該是真善美，應(yīng)給人以美的享受，以思想的啟迪，所以中學(xué)生朋友在考場上一定要避免灰色調(diào)，要積極向上，寫出當(dāng)代中學(xué)生的朝氣。

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