時(shí)間帶走了幼稚，帶來(lái)了成熟；帶走了天真無(wú)邪，帶來(lái)了樂(lè )天達觀(guān)。時(shí)光使我從一個(gè)幼稚調皮、虎頭虎腦的孩童生長(cháng)成了一個(gè)成熟穩重、小心謹慎的初三學(xué)生。早就知道初三是很辛苦的一年，以前每從初三教室經(jīng)過(guò)時(shí)，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都在一絲不茍地學(xué)習。下課也不見(jiàn)得一個(gè)學(xué)生出來(lái)，他們不是如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地似地讀書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)，刻不容緩。
如今我也上初三了，想起自己也要那么拼命的學(xué)習，我有點(diǎn)苦惱又有點(diǎn)期待。決定自己命運的一年，我是否能把持得��？
開(kāi)學(xué)的第一天，我邁進(jìn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“904”的教室，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一位慈祥的老師，頭發(fā)花白的就像冬天飄落的雪花，大約有五十來(lái)歲了；兩只深凹下去的眼睛襯托出了他那長(cháng)長(cháng)的鼻子，他就是我的班主任。他早早的就在這里等候我們登記，我來(lái)到班主任的面前，他問(wèn)過(guò)我的姓名和家庭住址后，用慈祥的眼光看著(zhù)我，抬起他的手摸了摸我的頭后說(shuō)：“一看你呀，就是個(gè)調皮的學(xué)生，到了初三要改掉以前的毛病，不要貪玩，要為自己的前途而努力地學(xué)習，知道了嗎？”我微微地一笑：“嗯！”然后我看了看教室，原來(lái)寬敞明亮的教室現在卻是被臟兮兮的座椅襯托著(zhù)，標語(yǔ)上的字已被一層厚厚的灰塵所覆蓋，輕輕一吹，漫天打轉……我周?chē)膶W(xué)生正互相侃然地談天論地，忽然班主任一聲令下，全都停住了嘴，一個(gè)個(gè)拿著(zhù)打掃工具打掃著(zhù)臟亂不堪的教室，打掃完后，大家都拖著(zhù)疲憊不堪的身子回家了。
次日，我領(lǐng)略了各個(gè)老師的風(fēng)采。第一節課是數學(xué)課，數學(xué)老師用獨特的教學(xué)方式伴和著(zhù)他的大嗓門(mén)將我們引導到數學(xué)的世界，看！那二次根號在向我招手，平面直角坐標系在向我打招呼。語(yǔ)文老師是個(gè)口才極好的老師，老師循循善誘，使枯燥無(wú)味的語(yǔ)文變得趣味叢生，讓我們身臨其境，感受語(yǔ)文的樂(lè )趣。又到英語(yǔ)課的時(shí)間了，英語(yǔ)可是我最頭疼的科目；只見(jiàn)老師走進(jìn)教室的時(shí)候臉上掛滿(mǎn)了笑容。用標準的英語(yǔ)發(fā)音吸引著(zhù)我們，讓我們領(lǐng)略外國的別樣文采，我認真得聽(tīng)著(zhù)，我相信在這個(gè)英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，我的英語(yǔ)成績(jì)應該會(huì )有所提高。其他的老師就不一一介紹了，他們給我的印象都很深刻。
以前，我曾親眼目睹過(guò)一些初三同學(xué)的學(xué)習作風(fēng)，那自然是非常辛苦的，現在，這份兒重擔眼看就要由我來(lái)承擔了，我的心中自然有些害怕，但是，就在這些害怕之中，使我更勇敢、更堅強，對自己更有信心�，F在，我覺(jué)得有一場(chǎng)長(cháng)久的戰爭將向我走來(lái)，我堅信，勝利的旗幟會(huì )被我拿到的。
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