來(lái)源:無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中學(xué)語(yǔ)文網(wǎng) 作者:亞米契斯 2010-08-04 23:22:56
“這一帶奇怪的國土統名曰拉普蘭特,拉普蘭特所產(chǎn)的谷物只有大麥。那里的大麥和我們這里的全然不同,在短時(shí)期內生長(cháng),很快地就結穩。我以為把拉普蘭特的大麥拿到我們的地方來(lái)種,也會(huì )快生長(cháng)快結穗的,就取一撮種子放在皮筐中帶了回來(lái)。不料帶回來(lái)后竟忘了,藏在書(shū)齋抽屜里好幾年。
“今年夏天偶然記起,為了實(shí)驗,就把它種了,種了以后,!真虧它,真虧它!拉普蘭特的大麥果然保持了在那寒冰國里的性質(zhì),在我們的暖國里也在很短的時(shí)間中生長(cháng)了,使人們驚怪。真了不得!從下種以至收獲,只不過(guò)五周光景。
“那秸稈,你看,現在連著(zhù)麥穗成了束,放在那工作場(chǎng)的屋閣上,結得很好的實(shí)哩。
“我在來(lái)年,后年,不,無(wú)論幾年,在我的一生中,仍想下種再種,再來(lái)實(shí)驗。我死了以后,叫后來(lái)的人仍繼續種下去。
“你以為怎樣?無(wú)論種幾多年,大麥的生長(cháng)都會(huì )照樣快速,收獲都會(huì )很好嗎?我覺(jué)得那是不會(huì )的。生長(cháng)將漸漸遲緩吧?到了某一時(shí)候,其生長(cháng)力將與暖國的普通大麥全等了吧?我想。安利柯試想,這拉普蘭特的大麥繪著(zhù)我們大教訓哩。
“第一,植物是順應了氣候而生長(cháng)的。其次,它有著(zhù)巧妙的抵抗力,能避免冰或寒冷等的外敵。如果斯堪的納維亞或拉普蘭特的大麥也與我國的大麥一樣生長(cháng)迂緩,那么在結實(shí)以前就要被寒冷的風(fēng)吹萎了。所以,北國的大安于寒冷的外敵未攻來(lái)時(shí),為了結實(shí),不得不急急生長(cháng)。人也如此哩!不能久活的人,肉體和精神都急速發(fā)達,普通所謂神童者,大概決不是長(cháng)壽的人。因為不長(cháng)壽,所以潛動(dòng)著(zhù)一種在孩提時(shí)把一生的事做盡的自然力,恰如我從拉普蘭特拿回來(lái)的大麥一樣,性急地飛越其生命的拋物線(xiàn)。
“還有你不可不想的,就是那拉普蘭特的大麥把其習慣傳給后一代的事。習慣可以成天性,所以,拉普蘭特的大麥雖移植在氣候不同的我們的暖國里,其生長(cháng)也仍和在拉普蘭特時(shí)一樣。
“人也和這沒(méi)有兩樣。人因了教育環(huán)境的善惡,可喜亦可惡。不但如此,我們所得的善可以傳給子子孫孫。善的生善的,活著(zhù)的善人會(huì )把其善的精神、善的行為、善的習慣傳給他的孩子。
“安利柯啊,你還年少,恐未能全懂我所說(shuō)的。只要將來(lái)大了,能記得我今日的關(guān)于大麥的話(huà)就好了。你長(cháng)成滿(mǎn)下巴生胡須的大人時(shí),如果記起我講的關(guān)于大麥的話(huà)來(lái),自會(huì )思考種種的事情吧,自會(huì )把思考的結果應用到日常生活的問(wèn)題或社會(huì )的問(wèn)題上去吧。”
舅父這樣熱心地談?wù)f(shuō),那無(wú)限良善的心,星也似的輝露在眼里。安利柯覺(jué)得舅父真是偉大。
三犬麥夏水仙石刁柏
有一日,舅父蹲在庭間小路上,很有趣味地在摘草。安利柯坐在大石上看著(zhù)?淳烁傅哪欠N有趣味的樣兒,覺(jué)得奇怪,就叫說(shuō):
“舅父!”
“唔。”
“摘草有趣嗎?”
“有趣得很!你恐不知道吧。”
“不知道。這樣麻煩瑣屑的事情,叫用人做不好嗎?”
舅父聽(tīng)安利柯這樣說(shuō),就說(shuō):
“真有趣,我在和許多小草談著(zhù)話(huà)啊。豈但草呢?來(lái)看,真有趣。你的眼睛也許不會(huì )看到吧,我正在和蟻談話(huà),戲阻其行列,或者向蝸牛招呼,且和許多的蟲(chóng)類(lèi)作著(zhù)會(huì )話(huà)呢,嵭嫉墓ぷ,正好利用來(lái)思考事情哩。”
舅父說(shuō)了又俯下頭去獨自微笑,既而又抬起頭來(lái):
“喂,安利柯,我的思想在天地間奔馳著(zhù),方才心雖停在草的行列與蝸牛士,現在又跑到天邊去了。我蹲在這里想寫(xiě)的書(shū)中,不可不有《園生的教訓》一章。咿呀,書(shū)這類(lèi)東西,原不是我所要寫(xiě)的……喂,安利柯,來(lái),如果你要聽(tīng),我就告訴你吧。”
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