第三篇：老師連家長(cháng)都管了，喜歡喜歡

　　昨天是長(cháng)假后第一天上班，兒子回家就接到了老師的批評小條，要求家長(cháng)簽名，大致意思是：***的家長(cháng)：十一期間布置了數學(xué)的****作業(yè)，但你家孩子完成作業(yè)不夠合格。目前正是孩子打基礎的關(guān)鍵時(shí)刻，如果放松，后果不堪設想。請家長(cháng)務(wù)必督促孩子，踏實(shí)完成作業(yè)。等等。

　　是數學(xué)老師打印后撕開(kāi)的一張小條。與其說(shuō)是批評我兒子，不如說(shuō)是在批評家長(cháng)沒(méi)有好好督促孩子完成作業(yè)。今年的十一，兒子的作業(yè)一大堆，把我樂(lè )壞了。全然不顧兒子的牢騷，肆無(wú)忌憚地公開(kāi)表示歡迎。

　　其中，數學(xué)的作業(yè)不光要求完成8張卷子，還要求自己計時(shí)并由家長(cháng)簽字，我們只執行了前半段，沒(méi)執行后半段。另外還有要求重做一遍開(kāi)學(xué)以來(lái)各章考卷上所有的錯題，并自己批改后由家長(cháng)簽字，我們由只執行了前一半。

　　結果就挨批了。而其實(shí)在10月7日晚上，已經(jīng)接到過(guò)班主任的短信，要求家長(cháng)對照作業(yè)挨個(gè)幫助孩子檢查，但是我家因為一貫由孩子自己負責，所以我也沒(méi)有逐項幫他去查。結果就吃批評了。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)月，家長(cháng)信已經(jīng)接到過(guò)2次了，每次都是年級發(fā)一封，班主任再發(fā)一封，表演先進(jìn)，總結問(wèn)題。（我家兒子倒是每次都有名字在上頭被表?yè)P，但都是表?yè)P他愛(ài)勞動(dòng)一類(lèi)的）。并請家長(cháng)不光簽字，還要留言提建議，我上次建議老師不要光建議孩子們閱讀課外書(shū)，而是直接要求孩子們閱讀某幾本，這次十一果然班主任就布置了要求閱讀《湯姆索耶歷險記》，和每天一篇千字文。并要求家長(cháng)點(diǎn)評其摘抄，并簽字。

　　著(zhù)名的人分終于讓我漸漸領(lǐng)略了其教學(xué)風(fēng)格。很喜歡��！ 老師不光管孩子嚴，把我們家長(cháng)也給管了，喜歡喜歡！

　　其實(shí)我也沒(méi)有比較，不知道別的初中是不是也管得這么嚴，老師不厭其煩地認真。今早跟兒子說(shuō)：你要是能夠學(xué)到你們老師的認真負責，踏踏實(shí)實(shí)，會(huì )是你一輩子的財富。

　　PS:前頭是中午吃飯前匆匆寫(xiě)的，夸了老師一通。一分鐘前接到了數學(xué)老師的電話(huà)，專(zhuān)門(mén)當面又批評了我兒子，說(shuō)是十一的作業(yè)還沒(méi)補好，昨晚的作業(yè)又拉下了。問(wèn)我有沒(méi)有檢查過(guò)孩子的作業(yè)。說(shuō)這孩子這么不上心，肯定不行呀，拉下了怎么辦。

　　還真是第一次被老師這么批評過(guò)。以前偶爾也接到過(guò)老師的告狀電話(huà)，一般老師批評人，總是先要說(shuō)一通好話(huà)，再批評，或者打兩巴掌趕緊揉三揉那樣的。這老師是一副嚴重到不行的樣子，說(shuō)這孩子第一肯定沒(méi)上心，第二課下肯定沒(méi)好好復習，第三課上表現雖然還可以，但是到底有沒(méi)有跟著(zhù)老師走她也不知道，否則怎么會(huì )作業(yè)不合格呢。

　　哎，被老師批評的感覺(jué)真不好呀。
 

<<相關(guān)內容

　　媽媽手記：兒子上初中以來(lái)的酸甜苦辣--第二篇

　　媽媽手記：兒子上初中以來(lái)的酸甜苦辣--第一篇

　　 歡迎使用手機、平板等移動(dòng)設備訪(fǎng)問(wèn)中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看