引入(教師引導(dǎo)):有人說(shuō)我們居住的"地球"其實(shí)更應(yīng)該叫"水球",為什么?先引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀然后展示課件圖片，這是一張地球衛(wèi)星圖片,藍(lán)色代表……,綠色代表……,白色是……,雖然有的地方被云層遮擋住了,但還是能明顯地看出海洋的面積遠(yuǎn)大于陸地。從海陸的分布比例來(lái)看,地球上幾分是海?幾分是陸?(學(xué)生看課件圖片回答)陸地主要分布在哪里?(學(xué)生看圖回答)。那么人類是如何了解海陸分布的?尤其在過(guò)去交通不發(fā)達(dá)而各種勘測(cè)、探測(cè)手段還很落后的情況下,就要靠遠(yuǎn)行,當(dāng)然遠(yuǎn)行需要激情,而支撐激情的是堅(jiān)忍不拔的毅力。

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