教學(xué)目標

　�、偬剿鞑⒄莆諆蓚�(gè)三角形全等的條件："ASA""AAS"，并能應用它們判別兩個(gè)三角形是否全等．

　�、诮�(jīng)歷作圖、比較、證明等探究過(guò)程，提高分析、作圖、歸納、表達、邏輯推理等能力；并通過(guò)對知識方法的總結，培養反思的習慣，培養理性思維．

　�、鄹矣诿鎸�教學(xué)活動(dòng)中的困難，能通過(guò)合作交流解決遇到的困難．

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