昨日，記者約請去年參加中考的學(xué)生、家長(cháng)，請他們談?wù)剠⒓又锌紩r(shí)的感受，同時(shí)請市教科院青少年輔導中心余勇老師對學(xué)生和家長(cháng)的做法點(diǎn)評，并給廣大即將參加中考的考生及家長(cháng)一些心理調適的建議。

　　兒子說(shuō)：

　　爸媽越細心，我越緊張

　　市19中的學(xué)生蔡開(kāi)帆對自己的中考成績(jì)依然耿耿于懷。

　　我覺(jué)得并未發(fā)揮出應有水平，現在回想起來(lái)，考前爸媽的過(guò)于細心呵護，給我帶來(lái)了無(wú)形的緊張。

　　他們一直都讓我自己疊衣服，可到了考試那段時(shí)間，連襪子都被爸媽疊好了；平時(shí)我都是被鬧鐘叫醒，但那幾天爸媽連鬧鐘都不忍心上，說(shuō)是擔心突然一響會(huì )讓我受到驚嚇，改用手機鈴聲叫醒。

　　他們越是這樣無(wú)微不至，我越緊張，以前我哪受過(guò)這種待遇��！

　　媽媽說(shuō)：

　　怕影響兒子，跟他“捉迷藏”

　　蔡開(kāi)帆母親徐小燕得知兒子藏在心中近一年的秘密，也很后悔。

　　其實(shí)那幾天我比兒子還緊張！當時(shí)有著(zhù)控制不住的焦慮，總想為他做點(diǎn)什么。

　　為了避免自己過(guò)于熱情，讓兒子覺(jué)察到自己的焦慮，我干脆避免跟兒子呆在一個(gè)房間，兒子到客廳，我就起身到其他房間找事做。

　　中考那兩天，我提醒自己不要問(wèn)他考得如何，以免影響接下來(lái)的考試。但飯桌上不自覺(jué)就問(wèn)“你考得么樣？”，話(huà)一說(shuō)出口，就后悔了。

　　專(zhuān)家說(shuō)：

　　家長(cháng)臨考要做的是保持常態(tài)

　　(余勇，市教科院青少年輔導中心)

　　這對母子的談話(huà)很具有代表性，往往在中考前家長(cháng)不知道該和孩子怎么說(shuō)話(huà)。關(guān)心過(guò)度吧，擔心增加孩子的壓力；保持沉默吧，又怕孩子覺(jué)得自己不夠關(guān)心他。每年中考我都會(huì )被問(wèn)到同樣的問(wèn)題：老師，你說(shuō)我能怎樣既不增添孩子負擔又能讓孩子感到我真的很關(guān)心他？

　　像前面那位媽媽無(wú)微不至的照顧，讓孩子感到了莫大的壓力，那么家長(cháng)保持沉默孩子就不感到壓力嗎？一樣讓孩子緊張。

　　因為，無(wú)論“無(wú)微不至”還是“保持沉默”，這些一反常態(tài)的行為讓孩子覺(jué)得：父母如此看重這次考試，萬(wàn)一考不好……家長(cháng)將自己焦慮緊張的情緒傳遞給了孩子。

　　所以，作為家長(cháng)在孩子臨考時(shí)要做的就是保持常態(tài)。當然如果是長(cháng)期由于工作等客觀(guān)原因不在孩子身邊的家長(cháng)，此時(shí)多對孩子說(shuō)一些鼓勵的話(huà)，能夠增添孩子應考信心。

　　小貼士

　　遭遇三個(gè)“如果”，家長(cháng)不妨這樣試試

　　如果家長(cháng)很焦慮，而平時(shí)親子溝通很好的話(huà)，不妨直接和孩子說(shuō)說(shuō)自己的焦慮。其實(shí)這時(shí)家長(cháng)往往會(huì )驚喜地發(fā)現，孩子反過(guò)來(lái)會(huì )安慰父母，表達自己一定會(huì )全力應考的信心。

　　如果家長(cháng)平時(shí)就給孩子施加了很多壓力，此時(shí)就需要適當為孩子減壓——“盡力而為，爸媽相信你”、“平時(shí)我們對你要求很?chē)�，現在我們知道你很緊張，其實(shí)只要你盡力而為，無(wú)論結果如何，爸媽都會(huì )支持你的”……一兩句貼心的話(huà)，對孩子就是莫大的支持。

　　如果家長(cháng)發(fā)現孩子的緊張焦慮情緒開(kāi)始影響正常的學(xué)習和生活，出現失眠、食欲下降、頭痛等癥狀，這就需要請專(zhuān)業(yè)的輔導老師幫忙。因為這些癥狀都是心因性的，切勿隨意服藥，以免產(chǎn)生其他不良后果。

　　考前幾天，家長(cháng)、學(xué)生可以參考這樣四句話(huà)：中考不過(guò)人生驛站、平常心態(tài)睡覺(jué)吃飯、勞逸結合復習重點(diǎn)、養精蓄銳迎接挑戰。

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