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深圳教育局:將逐年提高中考體育權重

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2009-03-27 14:06:31

中考真題

 近日,深圳不少初三學(xué)生及家長(cháng)就“中考體育權重增至0.2”紛紛談?wù)撟约旱南敕,學(xué)生有人歡喜有人急,也有人每天爬樓梯練耐力;家長(cháng)則是被計算方法難倒,頻頻咨詢(xún)招考部門(mén)……昨日,市教育招考部門(mén)就體育權重事項進(jìn)行答疑。

  學(xué)生:有人歡喜有人急

  近日,寶安中學(xué)初三老師在班上宣布了中考體育成績(jì)比重調為0.2的消息,班上有人歡喜有人憂(yōu)。學(xué)生賴(lài)清漫在前不久的體育模擬考中得滿(mǎn)分,聽(tīng)到消息她很高興。她說(shuō),這是她的一個(gè)優(yōu)勢。體育模擬考只考85分的文游輝則表示很驚訝,擔心體育成績(jì)會(huì )拉底自己中考的總分。她告訴記者,她開(kāi)始加緊練習,每日在學(xué)校加練半個(gè)小時(shí),家住16樓的她每天爬樓梯練耐力。

  據了解,深圳市教育局這幾天接到的咨詢(xún)電話(huà)也非常多,集中于體育分怎么算,怎么理解權重。

  部門(mén)回應:促學(xué)生鍛煉

  去年深圳中考體育權重為0.08,為何今年深圳權重增至0.2?市教育局體衛藝處有關(guān)負責人解釋?zhuān)褐锌俭w育權重增加的依據主要是:《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中關(guān)于“全面組織實(shí)施初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試,逐步加大體育成績(jì)在學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和中考成績(jì)中的分量”的要求,廣東省委、省政府《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》中“各地組織實(shí)施初中畢業(yè)升學(xué)體育考試,體育考試成績(jì)按中考文化課成績(jì)總分(文化課考試原始分)8%計算”的規定。

  該負責人解釋?zhuān)?ldquo;0.2權重是經(jīng)教育部門(mén)反復討論制定的,目前仍未達到省里的要求,深圳擬逐年增加中考體育所占權重,以達到廣東省的有關(guān)文件要求。”他表示,廣東青少年體質(zhì)有整體下降的趨勢,希望增加中考體育權重,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生參加體育鍛煉,提高體質(zhì)。

  體育權重比去年增一倍多

  今年深圳中考體育成績(jì)究竟怎么算?與去年相比,到底是增加了多少?……初三學(xué)生及家長(cháng)咨詢(xún)學(xué)校及招考部門(mén)最多的問(wèn)題集中于此。

  昨日,市招考辦負責人解釋說(shuō):今年中考成績(jì)以單科等級和標準總分同時(shí)呈現。其中,標準總分由語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì )、體育六科標準分合成。其中,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)的權重均為1,歷史與社會(huì )權重為0.6,體育科權重為0.2。

  “標準總分不是各科標準分的加權平均值,而是將各科標準分進(jìn)行加權相加,得到一個(gè)加權總和值(簡(jiǎn)稱(chēng)加權值),然后再將這個(gè)加權值轉換為標準分,所得值即為標準總分。”該負責人舉例:例如,如果某考生今年中考各科標準分為語(yǔ)文570、數學(xué)600、英語(yǔ)590、科學(xué)580、歷史與社會(huì )630、體育600,則按今年規定,該考生六科加權值為:570+600+590+580+630×0.6+600×0.2=2838。最后再將這個(gè)加權值轉換為六科標準總分。

  該負責人說(shuō),按此理解,去年中考體育權重為0.08,即900(標準分)×0.08=72(標準分),今年中考體育權重0.2,即900(標準分)×0.2=180分,因此,今年比去年增加了一倍多。

  不同學(xué)科標準分具可加性

  市招考辦負責人稱(chēng),原始分是考試后,直接從卷面上得到的分數。標準分是指通過(guò)原始分轉化而得到的一種地位量數,它反映考生成績(jì)在全體考生成績(jì)中的位置。因此,無(wú)論試題難或易,無(wú)論整體原始分偏高或偏低,整體標準分都沒(méi)有什么變化。

  不同學(xué)科的原始分不可加,而不同學(xué)科的標準分之間具有可加性。既然不同學(xué)科的原始分不可比,那么也就不可加。多學(xué)科成績(jì),只有在各科成績(jì)的平均值相同、標準差也相同的條件下,才能相加,否則是不科學(xué)的。各學(xué)科原始分的平均值以及標準差一般都不相同,而各學(xué)科的標準分的平均值以及標準差都基本相同,因此,各科的標準分是可加的。

 

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