“體育課成了模擬中考課，全是跑步、立定跳遠、跳繩和運球跑那幾項，枯燥死了。”鄭州市第１９中學(xué)的一名初三女生訴苦說(shuō)。隨著(zhù)作為初中畢業(yè)生升學(xué)考試重要內容的體育考試日益臨近，這樣的抱怨在河南�。保埃岸嗳f(wàn)面臨中考的考生中越來(lái)越多，“應試體育”備受非議。

　　為促進(jìn)學(xué)校重視體育課教學(xué)，確保學(xué)生每天鍛煉１小時(shí)，增強學(xué)生體質(zhì)，河南省從２００８年起，中招增加體育考試，考試項目包括長(cháng)跑、立定跳遠、跳繩、籃球行間運球等。多數省轄市體育成績(jì)在中招總成績(jì)中占３０分，２００９年度，鄭州等部分城市中考體育增加至５０分。

　　河南省教育廳體育衛生藝術(shù)處處長(cháng)郭蔚蔚說(shuō)：“這樣一來(lái)，學(xué)校對體育課的重視程度大大提高，不開(kāi)體育課、少開(kāi)體育課的學(xué)校大大減少。”

　　增加學(xué)生體育鍛煉原本是件好事，但引來(lái)不少非議。面臨中考的學(xué)生們的不滿(mǎn)主要是，體育課變成了中考訓練課，原本喜歡的體育運動(dòng)都被考試科目取代了，體育鍛煉枯燥無(wú)味。

　　學(xué)生關(guān)注的還是體育運動(dòng)的興趣，家長(cháng)的憂(yōu)慮則更深遠。一位鄭州外國語(yǔ)中學(xué)初三學(xué)生的家長(cháng)王女士告訴記者，她從一個(gè)月前就開(kāi)始，每天晚上十點(diǎn)鐘等女兒做完作業(yè)，再到樓下跑步和立定跳遠。她說(shuō)：“作業(yè)多，孩子長(cháng)期以來(lái)就睡眠不足，體質(zhì)不好，現在為了體育考試少扣分，加班惡補體育，不僅沒(méi)起到鍛煉身體增強體質(zhì)的作用，反而使孩子更疲憊了。這樣的應試體育有啥意義？”

　　鄭州市某中學(xué)一位姓李的體育教師說(shuō)：“中招體育占的分高了，體育成績(jì)上不去，就會(huì )影響升學(xué)率，現在離考試還有個(gè)把月，只要加強訓練，就能提高成績(jì)。所以現在初三體育課的核心任務(wù)就是備戰中考。而且是考什么就練什么，體育也搞成‘應試教育’是很無(wú)奈的事。”

　　對此，郭蔚蔚認為，顯然“應試體育”并不是中考加試體育的初衷。體育教育的目標是教給孩子們體育鍛煉的知識，養成終生體育鍛煉的習慣，學(xué)習體育運動(dòng)的技能。體育課應是健康而快樂(lè )的。但是，即使是變味成“應試體育”，也不同于其他的“應試教育”，至少，孩子們在備戰考試中身體還是得到了鍛煉。

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