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初中數學(xué)動(dòng)點(diǎn)專(zhuān)題總復習:動(dòng)點(diǎn)幾何題
2019-05-23
初中數學(xué)專(zhuān)題復習 點(diǎn)、線(xiàn)、面 式策略例析 下面我先介紹一下 點(diǎn)、線(xiàn)、面 式教學(xué)設計的相關(guān)的概念描述,然后結合《平面直角坐標系中的 點(diǎn) 》作為案例,淺析如何以 點(diǎn)、線(xiàn)、面 的方法去設計初中數學(xué)專(zhuān)題復習課,提高初
2019-05-23
初中數學(xué):實(shí)用初中數學(xué)復習攻略 數學(xué)學(xué)習是一個(gè)系統規律的工程,而現在臨近期末,許多同學(xué)都在思考,自己如何復習才能更好地把握解題方法,提高學(xué)習效率,并利用有限時(shí)間,讓自己能夠取得一個(gè)不錯的成績(jì),迎接即將
2019-05-23
初中數學(xué)代數復習的六條建議 初中數學(xué)復習,不僅要系統地復習基礎知識,而且還要重視數學(xué)方法的總結,以培養學(xué)生的數學(xué)素質(zhì),提高解題的能力。數學(xué)方法是溶入數學(xué)知識當中,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的內容,所以我們要在復習基本知
2019-05-23
初中數學(xué)動(dòng)點(diǎn)專(zhuān)題總復習:建立函數解析式 動(dòng)點(diǎn)型問(wèn)題 是指題設圖形中存在一個(gè)或多個(gè)動(dòng)點(diǎn),它們在線(xiàn)段、射線(xiàn)或弧線(xiàn)上運動(dòng)的一類(lèi)開(kāi)放性題目.解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是動(dòng)中求靜。 關(guān)鍵:動(dòng)中求靜 數學(xué)思想:分類(lèi)思想函數
2019-05-23
教師:談如何上好初中數學(xué)復習課 復習課最難上。 這是許多數學(xué)教師經(jīng)常發(fā)出的感嘆。復習課既不像新授課那樣有 新鮮感 ,又不像練習課那樣有 成功感 。最重要的是,到目前為止,復習課還不像新授課有一個(gè)基本公認的
2019-05-23
初中數學(xué)復習方法指導 數學(xué)學(xué)習是一個(gè)系統浩繁的工程,而現在臨近期末,許多學(xué)生都在想,如何才能更好地把握方法。 提高學(xué)習效率,更好地利用有限時(shí)間,讓自己能夠取得一個(gè)不錯的成績(jì),迎接即將到來(lái)的寒假呢? 復習
2019-05-23
巧用思維導圖,提升初中數學(xué)復習課效率 在初三數學(xué)復習階段,學(xué)生往往會(huì )遇到這兩種情況:一是要記的東西越來(lái)越多,記不住的東西也越來(lái)越多;二是即使記住了大量的公式與定理,也不能靈活運用,出現 聽(tīng)聽(tīng)能懂,看看
2019-05-23
復習穿線(xiàn)必備:初中數學(xué)思維導圖 初中數學(xué)是整個(gè)數學(xué)科目學(xué)習的重要階段,不僅可以為高中數學(xué)打基礎,而且對邏輯思維能力提升也有很大幫助。 1全等三角形思維導圖 2相似三角形思維導圖 3幾何初步和三角形思維導圖 4
2019-05-23
初中數學(xué)函數學(xué)習方法與思想 函數是刻畫(huà)和研究現實(shí)世界變化規律的重要模型,也是初中數學(xué)里代數領(lǐng)域的重要內容,在初中數學(xué)知識大綱中,函數知識占了很大的知識體系比例。 學(xué)好了函數,掌握了函數的基本性質(zhì)及其應
2019-05-22
數學(xué)學(xué)習方法指導:如何高效利用數學(xué)筆記 俗話(huà)說(shuō): 好記性不如爛筆頭。 的確,上課時(shí)把教師講的概念、公式和解題技巧記下來(lái),把聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的重要信息清晰地保存下來(lái),有利于減輕復習負擔,提高學(xué)習效率。但在實(shí)際學(xué)
2019-05-22
填空題解題技巧 一、填空題特點(diǎn)分析 與選擇題同屬客觀(guān)性試題的填空題,具有客觀(guān)性試題的所有特點(diǎn),即題目短小精干,考查目標集中明確,答案唯一正確,答卷方式簡(jiǎn)便,評分客觀(guān)公正等。但是它又有本身的特點(diǎn),即沒(méi)有
2019-05-22
完全平方公式的巧妙用法
2019-05-22
數學(xué)中考專(zhuān)題突破訓練:反比例函數
2019-05-22
數學(xué)中考專(zhuān)題突破訓練:一次函數
2019-05-22
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