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2019中考歷史復習冷戰背景下中國和美國 (一)美國扶蔣反共 反法西斯戰爭剛剛結束,一場(chǎng)意識形態(tài)不同國家之間的斗爭緊跟著(zhù)來(lái)臨,美國不想看到一個(gè)紅色的中國出現在太平洋的彼岸,因而從經(jīng)濟上到軍事上大力扶持蔣介石
2019-04-24
2019中考歷史復習有關(guān)亞洲訓練題目 閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 【初識太平洋】 材料一在走出海峽以后的3個(gè)月零20天中,他們沒(méi)有再遇到一次風(fēng)暴,于是將這片大洋命名為太平洋。他原以為只要幾個(gè)星期就能越過(guò)這片大洋
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2019中考歷史復習亞洲的崛起 (一)中國的崛起 1.新民主主義革命與新中國的誕生 1919年五四運動(dòng)后,中國進(jìn)入新民主主義革命時(shí)期,1921年中國共產(chǎn)黨成立后,中國革命又翻開(kāi)了新的一頁(yè), 、第二次國內革命戰爭、抗日戰
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2019中考歷史復習東方國家的西方夢(mèng) (一)中國人的探索 19世紀中期,隨著(zhù)西方列強的侵略,中國的大門(mén)被打開(kāi),中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì )。中國部分先進(jìn)知識分子、地主官僚等意識到中國的落后,開(kāi)始了自強求富、
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2019初三歷史復習資料歸納世界歷史篇 1、古代埃及建立在尼羅河流域,埃及人創(chuàng )造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世紀古巴比倫國王漢謨拉比統一兩河流域。漢謨拉比法典是歷史上已知的第一部比較完備的成文
2019-04-24
初三歷史上冊知識點(diǎn)歸納總結 1、人類(lèi)的形成 ⑴人類(lèi)是由非洲南方古猿演變而來(lái); ⑵直立行走是人類(lèi)進(jìn)化史上具有決定意義的一步。 ⑶會(huì )制造工具是人與動(dòng)物的本質(zhì)區別; ⑷勞動(dòng)創(chuàng )造了人; ⑸原始社會(huì )解體的原因或標志: 私
2019-04-24
摘要: 九一八事變后出現的宣傳抗日御侮的報刊雜志。 九一八事變激起了全國人民的抗日怒潮。各地人民紛紛要求抗日,反對國民黨政府的不抵抗主義。九一八 九一八事變后出現的宣傳抗日御侮的報刊雜志。 九一八 事變
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2019年歷史期末考試復習注意事項 歷史 復習注意事項 1注意中國史與世界史的橫向聯(lián)系 要能清楚知道,某一重要事件發(fā)生的時(shí)候,中國與世界其他國家處于什么朝代,有沒(méi)有其他重要事件能夠相互影響的。比如,1868年日本
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2019中考歷史答題技巧思想指導 1答題的文字表達方式 基本方法:文字表達一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準確;三要在形式上 三化 ,即段落化,一問(wèn)一段,簡(jiǎn)明直觀(guān);要點(diǎn)化,一個(gè)得分點(diǎn)一
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學(xué)好初中《歷史》的8種絕佳方法 總的來(lái)說(shuō)初中歷史知識還是比較有趣的,但是想要學(xué)好歷史靠死記硬背很難,歷史更需要理解,脫離書(shū)本談能力是不現實(shí)的,被動(dòng)聽(tīng)課做題或者 跟著(zhù)感覺(jué)走 ,翻課本、練模擬,只會(huì )造成自我
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對于人類(lèi)的出現知識,同學(xué)們認真看看下面的內容講解。 人類(lèi)的出現 1、現代人類(lèi)從非洲南方古猿進(jìn)化而來(lái)(屬 正在形成中的人 )。 2、會(huì )不會(huì )制造工具,是人和動(dòng)物的根本區別。 3、直立人已經(jīng)學(xué)會(huì )使用火。 4、三大人種(
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細談2019 復習策略 解讀新政 死知識 將逐漸淡出 縱觀(guān)近3年的重慶中考歷史試題,都體現了對培養學(xué)生歷史學(xué)科核心素養的重視?疾閷W(xué)生的歷史核心素養和關(guān)鍵能力,是重慶 命制的根本導向和歷史教學(xué)評價(jià)的根本出發(fā)點(diǎn)。
2019-04-24
2019年中考歷史總復習資料:中國歷史第三冊 (中國近、現代史部分 1840年至1949年) 1840年至1919年為舊民主主義時(shí)期;1919年至1949年新民主主義時(shí)期 1、派林則徐到廣州禁煙的清朝皇帝是道光帝。1839年6月,林則徐下令
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學(xué)生方面: 1、大部分學(xué)生基礎知識比較牢固,但能力欠缺,對于平時(shí)練習的一些比較有創(chuàng )新的題目依賴(lài)性較大,表現為等待老師的答案,或者干脆置之不理。 2、大部分學(xué)生的文字表達能力較差,特別是材料分析這個(gè)環(huán)節上
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只要經(jīng)歷過(guò)的初三老師或高三老師(但自己未經(jīng)歷過(guò)高三教育教學(xué))都知道那是一場(chǎng)不大不小的 拉鋸戰 。歷史學(xué)科與其它的學(xué)科有著(zhù)特殊的特點(diǎn):其一是文字學(xué)科,有大量的知識點(diǎn)需要記憶;其二,時(shí)間少,任務(wù)重。我們不可能
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