在這個(gè)世界上，不是每一個(gè)孩子都是適合做學(xué)問(wèn)的孩子，我們常說(shuō)：成功的路千萬(wàn)條，西方人說(shuō)：EveryRoadLeadstoRome,我相信每個(gè)孩子都會(huì )找到自己成功的路，并且我更堅信一點(diǎn)：只要孩子有足夠的修養、多讀一些能引導自己前行的書(shū)，那么不管選擇什么樣職業(yè)，將來(lái)都會(huì )成功，成為社會(huì )的棟梁和精英！

　　1.潤兒的故事

　　潤兒是二寶她爸結義三兄弟中老大的兒子，年齡倒是比二寶小兩歲。這孩子可是我親眼看著(zhù)長(cháng)大了，從孩子很小開(kāi)始每年我們三家都要聚幾次。潤兒的長(cháng)相取了他爸媽的優(yōu)點(diǎn)，濃眉大眼、鼻直口方，從小就討人喜歡。到了潤兒初中我們再聚會(huì )的時(shí)候，老大就說(shuō)潤兒學(xué)習成績(jì)平平，將來(lái)不知能怎么辦。那時(shí)我就已經(jīng)知道了鋒的情況，就對老大說(shuō)千萬(wàn)別勉強孩子，如果成績(jì)就是不，還不如像鋒那樣學(xué)個(gè)一技之長(cháng)，潤兒長(cháng)相，學(xué)生成績(jì)也不太差，尤其是英語(yǔ)，如果學(xué)個(gè)西餐廚師，將來(lái)星級酒店和西餐廳都會(huì )搶著(zhù)要的，而不要浪費時(shí)間去讀大學(xué)。知道老大家是知識分子出身，他的父母都是大學(xué)教授，我也不敢說(shuō)太多，只是反復把鋒的例子說(shuō)給他聽(tīng)，現在讀大學(xué)幾乎很普及了，這與幾年之前還不一樣，普及的同時(shí)就意味著(zhù)將來(lái)就業(yè)壓力更大。到了潤兒中考之前，老大來(lái)電話(huà)說(shuō)孩子已經(jīng)定了要去職業(yè)學(xué)院學(xué)西餐。

　　這幾年兄弟幾家的孩子進(jìn)入高中、大學(xué)，我們見(jiàn)面的次數就少了。前不久見(jiàn)到老大，他才有機會(huì )跟我說(shuō)起當初是如果下定決定讓孩子走這條路的。他說(shuō)當初潤兒模擬的成績(jì)僅能上一個(gè)普通高中，當時(shí)反復想我說(shuō)過(guò)的話(huà)，知道有道理但也不下決心，怕這樣做耽誤孩子的前程。最后他回去跟自己的父親談了這件事，讓他最沒(méi)有想到的是，最擔心老父親不能同意讓唯一的孫子走這條路，結果卻是老父親第一個(gè)想通的，“讓孩子學(xué)點(diǎn)手藝，將來(lái)自己能養活自己就行了。”就這樣潤兒去了職業(yè)學(xué)院學(xué)西餐烹飪，現在已經(jīng)開(kāi)始在四星級酒店實(shí)習，酒店已經(jīng)有鑒定合同的意向，但老大說(shuō)已經(jīng)跟潤兒談了，告訴他不急于工作，現在還是學(xué)習的時(shí)候，除了學(xué)專(zhuān)業(yè)外，還要把外語(yǔ)學(xué)好，將來(lái)爭取讓自己的起點(diǎn)再高一些。我也完全贊同老大的這個(gè)決定，看潤兒現在的情況，將來(lái)肯定錯不了。

　　2.LU的故事

　　LU是二寶她爸三表哥的兒子，家在遼寧的一個(gè)小城生活，在中學(xué)的時(shí)候成績(jì)還不錯，高考的時(shí)候考得不太好，當時(shí)家里就說(shuō)拿錢(qián)給他讀一個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)，但LU說(shuō)還是根據自己的成績(jì)能報哪里就讀哪里。最后讀了錦州商學(xué)院烹飪專(zhuān)業(yè)（好像讀的時(shí)候是中專(zhuān)，后來(lái)升為大專(zhuān)了），也就是學(xué)廚師的。這個(gè)孩子在校期間一直很用心，各方面成績(jì)和表現都很好，畢業(yè)的時(shí)候正好有個(gè)機會(huì )，外交部招待處去招廚師，他各方面條件都不錯，很順利地被錄取去了北京，在外交部招待處工作了幾年之后，由于菜做得好，接人待物也都很熱心，領(lǐng)導對他的表現滿(mǎn)意，同事對他的工作認可，被晉升為總廚，平常負責新的菜品開(kāi)發(fā)、員工培訓，只有部里接待高級別的來(lái)華使節時(shí)他才會(huì )出現場(chǎng)。

　　三哥的家里現在擺著(zhù)LU跟近兩屆外交部長(cháng)的合影，還有他們給他寫(xiě)的親筆提字以及贈給他的字畫(huà)，這一切都成為他父母的驕傲。原學(xué)校也放大他的照片掛在醒目的位置，并把他當成新生學(xué)習的榜樣。如果單從學(xué)習成績(jì)上講，可以說(shuō)LU比不過(guò)大部分孩子，可從他現在的工作與成就來(lái)講，多數孩子都比不過(guò)他。

　　3.鋒的故事

　　鋒的爸爸是我的原同事，好像二寶3、4歲那幾年我跟他爸爸在一個(gè)部門(mén)工作，當時(shí)他10歲左右，正是討狗嫌的年齡，那時(shí)候公司夏天會(huì )以各部門(mén)為單位組織海上活動(dòng)，大家可以帶了孩子、家屬，記得鋒長(cháng)得又細又瘦，特別淘氣，一刻也不閑著(zhù)，一會(huì )兒跑沒(méi)了影兒，一會(huì )兒又拿起大面包啃，精神頭十足，但他媽媽私下里跟我們說(shuō)這孩子特愁人，看似一個(gè)非常靈氣的孩子，可就是學(xué)習一點(diǎn)也不入門(mén)。當時(shí)我還跟嫂子說(shuō)鋒的爸爸都是工程師，是公司的技術(shù)主管，鋒將來(lái)肯定錯不了的，只是當時(shí)還沒(méi)有開(kāi)竅。后來(lái)聽(tīng)到的消息，仍然是孩子挺精明的，就是學(xué)習成績(jì)一塌糊涂。再過(guò)幾年，我跟鋒的爸爸不在一個(gè)部門(mén)工作了，聽(tīng)到的鋒的消息也就少了。

　　幾年前再碰到鋒的爸爸，問(wèn)起鋒的情況時(shí)，他爸爸滿(mǎn)臉都是笑容，說(shuō)是孩子中考時(shí)成績(jì)不好，連普通高中也上不去，最后征求鋒的意見(jiàn)去了烹飪學(xué)校，結果他一入學(xué)，立刻就如魚(yú)得水，自己的才能馬上彰顯出來(lái)，看似不容易的菜譜，他很快就能背住，不久就成為學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生。兩年畢業(yè)后實(shí)習了一段時(shí)間，有機會(huì )去了日本，在一家日餐廳做大廚。后來(lái)又有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到鋒的爸爸了，前兩年曾聽(tīng)之前一起工作的同事說(shuō)，鋒現在給家里賺了很多錢(qián)了呢，并把賺到的錢(qián)都寄回來(lái)，告訴父母等攢夠了自己就回來(lái)開(kāi)間日餐廳。寫(xiě)到這里的時(shí)候還想明天無(wú)論如何要聯(lián)系上鋒的爸爸，問(wèn)問(wèn)鋒現在回來(lái)沒(méi)有，成家沒(méi)有，真想看看那時(shí)候的毛頭小子現在是什么樣子了。

　　4、洋洋的故事

　　洋洋是近幾年認識的一位朋友的兒子，我認識他媽媽的時(shí)候，他已經(jīng)在錦州讀大學(xué)了，之前孩子的情況我不太了解，只是那時(shí)朋友動(dòng)不動(dòng)說(shuō)兒子迷戀網(wǎng)吧，甚至有一次給兒子打了一整天電話(huà)也沒(méi)有接通，最后求了朋友開(kāi)車(chē)，半夜從大連趕到學(xué)校，從網(wǎng)吧把孩子找出來(lái)。那時(shí)她就跟我說(shuō)本來(lái)孩子高中時(shí)的成績(jì)就一般，兒子也不喜歡學(xué)習文化課，但她說(shuō)自己一輩子都沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，無(wú)論如何也得讓兒子念大學(xué)啊。以為等兒子上了大學(xué)懂事了就好了，哪知道上了大學(xué)仍然一樣，不喜歡學(xué)習，最后竟然上網(wǎng)吧成癮。他應該是兩年前畢業(yè)的那屆學(xué)生，可是由于掛課，直到兩年后的最近才拿到畢業(yè)證，這兩年當中不斷地往返學(xué)校補考。

　　洋洋這孩子身材高大挺拔，長(cháng)得一表人才，從來(lái)也不惹是生非，在家里還經(jīng)常幫朋友做飯收拾家。除了學(xué)習成績(jì)不好，其他方便看洋洋都是一個(gè)非常好的孩子，只是已經(jīng)25歲了，才剛拿到大學(xué)畢業(yè)證，還沒(méi)有任何工作的經(jīng)歷，現在每當朋友談到這些都會(huì )感嘆：當初真不應該逼迫孩子學(xué)習，其實(shí)讓孩子利用這些年的時(shí)候學(xué)個(gè)一技之長(cháng)，說(shuō)不定孩子早就能自食其力了，而不至于到現在還得靠父母養活，世上真是沒(méi)有后悔的藥。我也只能是跟朋友說(shuō)天無(wú)絕人之路，相信每個(gè)孩子都能找到自己生存的方法。

　　以上這四個(gè)孩子的故事，都是發(fā)生在我身邊的事情，我只是把它們寫(xiě)出來(lái)，相信看過(guò)的朋友在自己的身邊也能發(fā)現很多這樣的故事。在這個(gè)世界上，不是每一個(gè)孩子都是適合做學(xué)問(wèn)的孩子，我們常說(shuō)：成功的路千萬(wàn)條，西方人說(shuō)：EveryRoadLeadstoRome,我相信每個(gè)孩子都會(huì )找到自己成功的路，并且我更堅信一點(diǎn)：只要孩子有足夠的修養、多讀一些能引導自己前行的書(shū)，那么不管選擇什么樣職業(yè)，將來(lái)都會(huì )成功，成為社會(huì )的棟梁和精英！

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