暑假即將結束，準初中生門(mén)將開(kāi)始踏上初中多彩生活之路，如何在初中還保持著(zhù)領(lǐng)先水平，這是每一個(gè)同學(xué)都必須要考慮的問(wèn)題，首先同學(xué)們要了解一下初中學(xué)習和小學(xué)學(xué)習的不同，做好角色的轉變。

　　1、自身角色的改變

　　絕大多數同學(xué)在小學(xué)時(shí)都是非常優(yōu)秀的，被老師重視，可是到了中學(xué)一些同學(xué)就可能顯得普普通通了，也有的同學(xué)對新環(huán)境感到自信心不足，甚至產(chǎn)生心理焦慮，這種角色上的轉換，會(huì )使同學(xué)們產(chǎn)生相當強烈的不適應感。

　　2、功課從“寥寥無(wú)幾”到“門(mén)類(lèi)繁多”。

　　在中學(xué)，我們將要學(xué)習十幾門(mén)功課，課程內容增多了，難度也加深了，而且門(mén)門(mén)功課都有作業(yè)，往往讓我們初一新同學(xué)應接不暇，不知從何入手。所以不少同學(xué)在學(xué)習上容易產(chǎn)生手忙腳亂之感，失去協(xié)調與自控能力，甚至失去自信。

　　3、老師由“保姆型”轉變?yōu)?ldquo;放手型”。

　　到了中學(xué)，老師強調的是學(xué)習的自覺(jué)性，不再是像小學(xué)時(shí)無(wú)微不至的“保姆型”的了。

　　4、學(xué)習方法和學(xué)習習慣的轉變

　　中學(xué)的教材內容以及授課方式在知識結構、思維方法以及培養目標上的差異會(huì )讓一批新初一的同學(xué)驚慌失措，備受打擊，甚至會(huì )影響整個(gè)初中階段的學(xué)習。這要求初一新生必須培養新的學(xué)習方法和習慣。

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