一、把握文體
話(huà)題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。但是，不限文體并不等于不要文體。話(huà)題作文的“文體不限”其實(shí)是指不限于一種文體，讓學(xué)生有選擇文體的自由。當你選定了一種文體時(shí)，還得按照這種文體的特點(diǎn)來(lái)謀篇布局進(jìn)行寫(xiě)作。有的同學(xué)觀(guān)察能力強，生活積累豐富，不妨將生活中精彩的片斷擷取出來(lái)寫(xiě)成一篇生動(dòng)感人的記敘文；有的同學(xué)想象豐富，擅長(cháng)編寫(xiě)故事，不妨寫(xiě)寫(xiě)童話(huà)、寓言或科幻小說(shuō)；有的同學(xué)邏輯思維能力強，擅長(cháng)推理，不妨寫(xiě)成一篇理?yè)浞值淖h論文；有的同學(xué)感情細膩豐富，不妨寫(xiě)成一篇優(yōu)美抒情的散文，肯定會(huì )非常出色。
二、縮小范圍
話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結構、文體、語(yǔ)言等等的限制；給了考生一個(gè)比較開(kāi)放的構思空間，使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力。但是，如果不注意把握話(huà)題，縮小寫(xiě)作的口子，就會(huì )出現“下筆千言，離題萬(wàn)里”的毛病。因此，不管所給的話(huà)題多么寬泛，我們都要善于縮小“包圍圈”，要選擇一個(gè)小小的切入口，如一件事、一個(gè)人、一樣物品、一種感受、一點(diǎn)看法等等，集中筆力加以突破，把你所選擇的話(huà)題角度寫(xiě)細寫(xiě)深寫(xiě)透，做到“以小見(jiàn)大”。
三、擬好題目
標題是文章的“眼睛”。俗話(huà)說(shuō)：“題好一半文”。話(huà)題作文允許自己擬題目，因此，我們要努力提高擬題水平，力爭使自己擬的題目準確、凝煉、含蓄、新奇，使閱卷老師“一見(jiàn)鐘情”。
四、善于聯(lián)想
話(huà)題作文是一種開(kāi)放性的作文形式，要求考生放開(kāi)手腳，盡情地馳騁在想象的空間，善于多方位地展開(kāi)聯(lián)想，這樣，才能生發(fā)出豐富多彩的思路來(lái)。比如話(huà)題“風(fēng)”，你可以聯(lián)想到自然界的風(fēng)：微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)等等；你還可以聯(lián)想到社會(huì )風(fēng)氣：拍馬風(fēng)、送禮風(fēng)等等；你可以聯(lián)想到一種像風(fēng)一樣的流行時(shí)尚：金庸熱、韓寒熱等等；你甚至可以聯(lián)想到假如你是風(fēng)，假如你遇到風(fēng)等等。
五、寫(xiě)出新意
話(huà)題作文既然是應試作文，總得給評卷老師一個(gè)好的感覺(jué)，得—個(gè)好的分數。因此，寫(xiě)出特色、寫(xiě)出新意是十分重要的。我們在寫(xiě)作時(shí)，要善于“獨辟蹊徑”，也就是要求我們在立意上要有特的感悟，不入云亦云；選材上要有獨到的眼光，不陳題舊話(huà)；構思上要獨具匠心，不四平八穩，波瀾不驚語(yǔ)氣上要有獨到的魅力，不平鋪直敘泛泛而談。
擬題技巧：近幾年，給材料自擬題作文，成為高、中考的一種重要的命題方式�？墒怯性S多同學(xué)由于平時(shí)缺乏鍛煉，考場(chǎng)上擬不出也擬不好作文題目，因而就寫(xiě)不出成功的文章。
那么，怎樣才能擬好考試作文題呢？除平時(shí)多讀多練外，掌握一定自擬作文題目的技巧技法，也是很重要的�，F介紹五種簡(jiǎn)便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。“借”，就是從古今中外名文佳作或身邊生活中借現成的題目，巧妙地運用到符合自己要求的文章上來(lái)。如高爾基的《母親》，魯迅的《故鄉》，他們前后都有人用。你“借”我也“借”，越“借”越好，真可謂同題不同文，神韻別具。在考場(chǎng)思緒緊張時(shí)用此法最好。“仿”，就是按別人用過(guò)的文題的格式，仿造一個(gè)符合自己所需要的作文題目。例如：《回憶我的母親》可仿寫(xiě)成《回憶我的初中生活》，《想和做》可仿寫(xiě)成《學(xué)與思》等。“拼”，就是把相關(guān)的幾個(gè)題目中的有效成分，拼湊起來(lái)產(chǎn)生一個(gè)新的作文題目。有的“拼”意義，有的“拼”詞語(yǔ)，有的“拼”用法。如1990年高考作文題有人擬為《花與刺》，而又有人在此基礎上“拼”上“聯(lián)想”二宇，擬為《花與刺的聯(lián)想》，可謂錦上添花。“抽”，就是從所給材料中，抽取關(guān)鍵的詞語(yǔ)或短句作為作文題。如1990年高考作文中，就有人從所給材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三個(gè)詞語(yǔ)而擬成一個(gè)極有文采和吸引力的作文題《花·刺·姑娘》。“代”，就是在時(shí)間緊，擬不出滿(mǎn)意的題目的情況下，可先擬一個(gè)代替，待全文寫(xiě)完后再確定，或者在寫(xiě)作過(guò)程中因靈感觸發(fā)而突然想出一個(gè)好題目。如“談……”“記……”“介紹……”等。
當然，以上五種方法在考場(chǎng)上往往不是單獨使用，而常常是綜合運用，那樣會(huì )擬得更快，擬得更好。
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