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[中考話(huà)題作文] 2024年中考話(huà)題作文示例十三：寫(xiě)作指導

本題考查話(huà)題作文。 （1）審題立意。這是一篇話(huà)題作文。以 站立 為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。首先根據材料提示明確 站立 的內涵，從表層來(lái)看， 站立 表示不趴

2024-05-22 來(lái)源：中考話(huà)題作文

[中考話(huà)題作文] 2024年中考話(huà)題作文示例十三：作文范文

風(fēng)雨后的站立 生命中不光有風(fēng)和日麗，也有苦雨凄風(fēng)。面對風(fēng)雨，我們要堅信；黑暗過(guò)后是黎明，寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。 題記 第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋里，我迅速睜

2024-05-22 來(lái)源：中考話(huà)題作文

[中考話(huà)題作文] 2024年中考話(huà)題作文示例十三：作文題目

寫(xiě)作。 它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣/但它依然站在那里/含著(zhù)微笑/看著(zhù)海洋 （《礁石》艾青） 我和一株頂高的樹(shù)并排立著(zhù)/卻沒(méi)有靠著(zhù) （《月夜》沈

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[中考材料作文] 2024年中考材料作文審題立意訓練二

閱讀下面材料，按要求作文。 愿你慢慢長(cháng)大。愿你有好運氣，如果沒(méi)有，愿你在不幸中學(xué)會(huì )慈悲。愿你被很多人愛(ài)，如果沒(méi)有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì )寬容。 作

2024-04-16 來(lái)源：中考材料作文

[中考材料作文] 2024年中考材料作文審題立意訓練一

讀下面材料，然后作文。 竹子用了4年的時(shí)間，僅僅長(cháng)了3厘米。從第5年開(kāi)始，以每天30厘米的速度瘋狂地生長(cháng)，僅僅用了6周的時(shí)間就長(cháng)到了15米。其實(shí)，在

2024-04-16 來(lái)源：中考材料作文

[中考材料作文] 2024年中考材料作文審題立意注意事項

材料作文審題立意注意事項 1. 讀懂材料，立意要盡量向主旨靠攏。 2．找準切入點(diǎn)。 要選取最佳、最小的切入點(diǎn)，確立文章的主題。在寫(xiě)作時(shí)要注意將材料

2024-04-16 來(lái)源：中考材料作文

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[中考命題作文] 2024年中考命題作文示例十：寫(xiě)作指導

考查命題作文。 第一，審題立意。以 跨代組合 為題，寫(xiě)一篇文章。對于跨代組合我們可以選擇的方面很多，比如說(shuō)我們可以選擇家庭、教育、職業(yè)、生活方

2024-06-25 來(lái)源：中考命題作文

[中考命題作文] 2024年中考命題作文示例十：作文范文

在一個(gè)神秘的世界里，存在著(zhù)一個(gè)神秘的力量，能夠讓不同世代的人們相互組合，創(chuàng )造出不可思議的力量。這種力量被稱(chēng)為 跨代組合 。 傳說(shuō)，在這個(gè)世界里

2024-06-25 來(lái)源：中考命題作文

[中考命題作文] 2024年中考命題作文示例十：作文題目

【2023 江蘇揚州 統考中考真題】 5月30日，神舟十六號發(fā)射升空，載著(zhù)景海鵬、朱楊柱、桂海潮三名宇航員成功到達中國空間站。出發(fā)前，指令長(cháng)景海鵬表

2024-06-25 來(lái)源：中考命題作文

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[中考半命題作文] 2024年中考半命題作文示例十三：寫(xiě)作指導

本題考查半命題作文寫(xiě)作。 一、審題、補題。 二、選材、立意。從日常學(xué)習生活中選材，表現自信、獎勵、勇氣、挫折等對成長(cháng)的必要應該是最常見(jiàn)的選材

2024-03-20 來(lái)源：中考半命題作文

[中考半命題作文] 2024年中考半命題作文示例十三：作文范文

給自己一些勇氣 勝利者的光環(huán)下，總有個(gè)漠然的背影躲在暗處，心中泛起一陣不平的浪花卻仍做表面鎮靜，那是失敗者，但此時(shí)他的心中卻是名強者，因為

2024-03-20 來(lái)源：中考半命題作文

[中考半命題作文] 2024年中考半命題作文示例十三：作文題目

題目：給自己多一點(diǎn)______（自信、獎勵、勇氣、挫折 ） 要求：①把題目補充完整，然后作文。②結合個(gè)人生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇700字左右的記敘文。③要求文

2024-03-20 來(lái)源：中考半命題作文

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[寫(xiě)作] 2024年初中語(yǔ)文作文精彩古詩(shī)文標題十四

【53】人生寄一世，奄忽若飆塵。 和上一句類(lèi)似。 【出處】漢 無(wú)名氏《古詩(shī)十九首 今日良宴會(huì )》 【譯注】人生一世猶如暫時(shí)寄居，又像狂風(fēng)卷起的塵土，

2024-06-06 來(lái)源：寫(xiě)作指導

[寫(xiě)作] 2024年初中語(yǔ)文作文精彩古詩(shī)文標題十三

【49】玉經(jīng)磨琢多成器，劍拔沉埋便倚天。 適用于歷經(jīng)磨難等。兩句可以分開(kāi)分別做標題。 【出處】五代 王定�！短妻�言》卷三 慈恩寺題名游賞賦詠雜紀

2024-06-06 來(lái)源：寫(xiě)作指導

[寫(xiě)作] 2024年初中語(yǔ)文作文精彩古詩(shī)文標題十二

【45】卻是平流無(wú)石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f(shuō)有沉淪。 適用于在順利的時(shí)候保持謹慎。 【出處】唐 杜荀鶴《涇溪》，又見(jiàn)羅隱同名詩(shī)。全詩(shī)為：涇溪石險人兢慎，終歲

2024-06-06 來(lái)源：寫(xiě)作指導

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[語(yǔ)文素材] 初中語(yǔ)文常見(jiàn)寫(xiě)作方法表現手法

第七部分 常見(jiàn)寫(xiě)作方法表現手法 聯(lián)想、想像、象征（托物言志）、比較、對比、襯托、反襯、烘托、以小見(jiàn)大、借景抒情（情景交融）、伏筆和鋪墊、前后

2024-03-22 來(lái)源：作文素材

[語(yǔ)文素材] 初中語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀題答題技巧（2）

二、古代詩(shī)歌的分類(lèi) 1.從詩(shī)歌的形式可分為： ① 古體詩(shī)，包括古詩(shī)（唐以前的詩(shī)歌）、楚辭、樂(lè )府詩(shī)。 ② 近體詩(shī)，包括律詩(shī)（分五律和七律。全詩(shī)八句，

2024-03-22 來(lái)源：作文素材

[語(yǔ)文素材] 初中語(yǔ)文詩(shī)歌閱讀題答題技巧（1）

第六部分 詩(shī)歌 一、如何賞析詩(shī)文中所喜歡的句子 1.從修辭手法上分析；（修辭方法的作用） 2.從該句在詩(shī)歌中的作用；（點(diǎn)明中心、深化主題、前后照應

2024-03-22 來(lái)源：作文素材

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[初一作文] 初一優(yōu)秀作文匯編：走過(guò)

滴答，滴答，時(shí)間一分一秒地流逝，已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多鐘，疲乏的我揉了揉困倦的眼睛，繼續進(jìn)入苦戰之中。 門(mén)外傳來(lái)依稀的腳步聲，不用想一定是媽媽。一

2024-06-25 來(lái)源：初一作文

[初一作文] 初一優(yōu)秀作文匯編：成長(cháng)的芬芳

成長(cháng)，伴著(zhù)一路芬芳。我們行走在成長(cháng)的道路上，路邊的花開(kāi)得正艷，一陣陣芳香撲面而來(lái)。（開(kāi)篇緊扣題目，引出話(huà)題 成長(cháng)，伴著(zhù)一路芬芳 ，總領(lǐng)全文）

2024-06-25 來(lái)源：初一作文

[初一作文] 初一優(yōu)秀作文匯編：特別的感動(dòng)

曾經(jīng)感動(dòng)于父母的呵護，感動(dòng)于陌生人的微笑，感動(dòng)于同學(xué)的鼓勵，感動(dòng)于世界中千千萬(wàn)萬(wàn)的一幕幕。我們每一個(gè)人都活在被感動(dòng)的世界里。 然而老師做的令

2024-06-25 來(lái)源：初一作文

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[初二作文] 初二優(yōu)秀作文匯編：重讀長(cháng)輩這部書(shū)

長(cháng)輩是一本厚重的書(shū)，年少時(shí)草草翻閱，不懂字里行間蘊含的深意，而時(shí)光如水，裹挾著(zhù)我們前進(jìn)，慢慢沖刷出歲月的褶皺，當我重新翻閱長(cháng)輩這部書(shū)，我才

2024-06-17 來(lái)源：初二作文

[初二作文] 初二優(yōu)秀作文匯編：擁抱陽(yáng)光

對于自幼身體孱弱又生性膽怯的我來(lái)說(shuō)，八百米長(cháng)跑一直是我過(guò)不去的一個(gè)坎。 記得那是一個(gè)夏天，陽(yáng)光肆虐，全校師生都在精心準備那場(chǎng)即將到來(lái)的夏季運

2024-06-17 來(lái)源：初二作文

[初二作文] 初二優(yōu)秀作文匯編：遇見(jiàn)曇花

九月已至，新的學(xué)期開(kāi)始。剛從暑假 醒來(lái) 的我，面對新學(xué)期的忙碌生活越發(fā)手忙腳亂。人皆言 金秋九月 秋高氣爽 ，然而秦皇島的九月卻如夏日般燥熱無(wú)比

2024-06-17 來(lái)源：初二作文

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[初三作文] 初三優(yōu)秀作文匯編：成長(cháng)，因承擔而精彩

承擔是愛(ài)，溶化了嚴冬的積雪;承擔是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔既是一份責任，更是一種勇氣。它會(huì )助你走向成功的彼岸。成長(cháng)需要承擔。 曾經(jīng)看過(guò)一則

2024-06-26 標簽：初三作文

[初三作文] 初三優(yōu)秀作文匯編：成長(cháng)，因挫折而精彩

瀑布選擇了懸崖，使它躍宕成一道奔騰的歌；荷花選擇了淤泥，便成就了高潔的風(fēng)姿；珍珠選擇了創(chuàng )傷，它才孕育出了奪目的珍珠。人世間因為有了挫折，才

2024-06-26 標簽：初三作文

[初三作文] 初三優(yōu)秀作文匯編：你，撥動(dòng)了我的心弦

當冬不拉的喉嚨再次喑啞，當馬頭琴的嗓子再次沉默，那是陣陣的顫動(dòng)，顫動(dòng)著(zhù)，是我的心弦。你，又在撥動(dòng)我的心弦 你從千年前飛來(lái)的身姿，撥動(dòng)了我的

2024-06-26 標簽：初三作文

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[初中議論文] 初中生議論文范文：無(wú)規矩不成方圓（三）

俗話(huà)說(shuō)： 無(wú)規矩，不成方圓。 生活中到處都有規則，學(xué)校有各種規章制度，公路有交通規則，游戲中有游戲的規則。假如，生活沒(méi)有規則，世界將會(huì )變得混

2024-05-22 標簽：初中議論文

[初中議論文] 初中生議論文范文：無(wú)規矩不成方圓（二）

近日，北京延慶區八達嶺野生動(dòng)物園內發(fā)生一起老虎傷人事件，致1死1傷。據了解，傷者與死者下車(chē)前曾被提醒不要下車(chē)。 1死1傷 多么慘痛的教訓，不遵守

2024-05-22 標簽：初中議論文

[初中議論文] 初中生議論文范文：無(wú)規矩不成方圓（一）

無(wú)規矩不成方圓 ，這是一句流傳千古的至理名言。它告訴我們，在生活和工作中，規矩和制度的重要性不言而喻。無(wú)論是國家治理、企業(yè)管理，還是個(gè)人行

2024-05-22 標簽：初中議論文

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[初中說(shuō)明文] 初中說(shuō)明文五種說(shuō)明方法：摹狀貌

摹狀貌 摹狀貌和我們寫(xiě)人時(shí)所運用的外貌描寫(xiě)相類(lèi)似，是指描寫(xiě)事物的形狀或面貌來(lái)說(shuō)明事物特征。 例子：松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人

2024-05-18 標簽：初中說(shuō)明文

[初中說(shuō)明文] 初中說(shuō)明文五種說(shuō)明方法：作比較

作比較 作比較是指，在說(shuō)明比較抽象的事物，或者相對來(lái)說(shuō)人們比較陌生的事物時(shí)，為了方便讀者理解，用具體的，或者人們比較熟悉的事物來(lái)作比較。 例

2024-05-18 標簽：初中說(shuō)明文

[初中說(shuō)明文] 初中說(shuō)明文五種說(shuō)明方法：列數字

列數字 列數字就更好理解了，就是采用列數據的方法從數量上來(lái)說(shuō)明事物。 例子：其實(shí)，太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)千米遠。 （選自《太陽(yáng)》） 如果直接說(shuō)

2024-05-18 標簽：初中說(shuō)明文

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[初中讀后感] 2024年初中讀后感范文：《小石潭記》讀后感一

既來(lái)之，則安之 讀《小石潭記》有感 柳宗元，生活給予其萬(wàn)般磨難，他卻以樂(lè )觀(guān)之文回應，《小石潭記》中 心樂(lè )之 似與游者相樂(lè ) 詮釋著(zhù)他對人生的態(tài)度

2024-06-16 標簽：初中讀后感

[初中讀后感] 2024年初中讀后感范文：《社戲》讀后感一

社戲 之意不在戲 讀《社戲》有感 豆是普通豆，但終究不普通；戲是無(wú)趣戲，但終究也不無(wú)趣。 題記 月光又顯得格外的皎潔�；赝麘蚺_在燈火光中，卻

2024-06-16 標簽：初中讀后感

[初中讀后感] 2024年初中讀后感范文：《名人傳》讀后感一

如星星般閃耀的人 讀《名人傳》有感 《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼 羅蘭的《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀

2024-06-16 標簽：初中讀后感