五個(gè)切忌

 

　　1、切忌期望過(guò)高。

 

　　不少家長(cháng)對孩子抱有不切實(shí)際的期望，喜歡把“至少要考550分”、“一定要上某某學(xué)校”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀(guān)、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。

 

　　尤其臨近大考，比如中考前，還有家長(cháng)會(huì )提出過(guò)分的期望，其實(shí)到了中考之前，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內不可能有“質(zhì)的飛 躍”，因此，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現狀，不提不切實(shí)際的要求，您不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”

 

　　2、切忌制造緊張空氣。

 

　　為了給孩子督戰助陣，有些家長(cháng)刻意制造出“一級戰備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專(zhuān)職后勤”，規定家里晚上絕不打開(kāi)電視，規定孩子不準用手機不 準玩電腦等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì )讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。另外，學(xué)校的老師或者家長(cháng)都喜歡做一件事情，就是在墻上掛上一個(gè)倒計時(shí)的表，每 天讓孩子看“距中考還有多少多少天”，其實(shí)家長(cháng)們不妨想一想，這種行為類(lèi)似于自己要去看牙醫了，居然在家里貼上一個(gè)牌子，“距離看牙醫還有30天”“距離 看牙醫還有29天” “距離看牙醫還有28天”。。。這是多么痛苦的以減少事情��！

 

　　所以明智的做法是，家長(cháng)該干嘛就干嘛，關(guān)鍵的時(shí)候點(diǎn)播點(diǎn)播就行。同時(shí)，盡量避免出現對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

 

　　3、切忌打擊孩子的自信心。

 

　　自信心能讓考生把現有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長(cháng)對孩子要鼓勵、肯定，不要動(dòng)輒批評、指責。當孩子某一次考前測驗失利時(shí)，一味責罵只會(huì )讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(cháng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

 

　　4、切忌嘮叨。

 

　　在孩子復習迎考期間，一些家長(cháng)總愛(ài)在孩子面前反復念叨“你要加把勁��！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。

 

　　5、切忌攀比。

 

　　有些家長(cháng)還有一個(gè)誤區，喜歡把自己孩子跟別的孩子比較，孩子一沒(méi)做好就會(huì )說(shuō)“你看，隔壁鄰居的二姨的三舅的姑媽的孩子，多好多好，成績(jì)多高多高”。這樣的話(huà)是最傷孩子心的，而且一旦孩子反駁，家長(cháng)還不好回答。

 

　　五點(diǎn)建議

 

　　1、平時(shí)可以看看孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了，老師留的練習篇子是否全都做完了。

 

　　[注意]：

 

　　盡量不要給孩子講題或者對孩子的完成情況過(guò)多的評價(jià)，影響孩子的積極性。

 

　　2、給孩子選一、二冊好的練習冊。

 

　　[ 注意]：

 

　　1、教輔宜精不宜多2、平時(shí)練習，做會(huì )比做多重要。

 

　　3、幫孩子收集期中、期末、一模、中考真題。

 

　　4、初三伊始，跟孩子一起定一個(gè)目標校，不要等到志愿填報之前再準備，否則到了下學(xué)期要么在各個(gè)名校的中招會(huì )之間來(lái)回跑動(dòng)，要么由于時(shí)間緊張，來(lái)不及思考，志愿填報失敗。

 

　　5、給孩子講道理，擺事實(shí)，舉例子。到了初三家長(cháng)容易“強勢”，孩子有時(shí)也會(huì )反抗激烈，這個(gè)時(shí)候家長(cháng)一定要善于與孩子溝通傾聽(tīng)他們的呼聲，引導教育，多點(diǎn)表?yè)P，少點(diǎn)批評，多鼓勵，少指責。講道理的時(shí)候，也要注意方法，千萬(wàn)別說(shuō)改怎樣怎樣，要注意結合現實(shí)的例子。