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初中五大學(xué)科

記敘文：快樂(lè )的游戲

今天下午作文課上，老師讓我們玩了一個(gè)游戲。老師說(shuō)：兩人站在桌子的同一邊或是站成對角的形式，桌子的正中間放一塊橡皮，我喊準備的時(shí)候，手成交叉姿勢放在胸前，頭只要不看橡皮就可以了。我數到3的時(shí)候，你們就立

2009-08-18

記敘文：理解是友誼的橋梁

同學(xué)之間的友誼是用理解搭建的，在和同學(xué)交往時(shí)，也時(shí)常會(huì )發(fā)生一些小矛盾和小誤會(huì )，這時(shí)，最重要的是去理解他人，消除誤會(huì )。剛上四年級時(shí)，我們班轉來(lái)了一位個(gè)子不高、衣著(zhù)樸素的女孩，她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，發(fā)言都是蚊子聲，

2009-08-18

記敘文：教你學(xué)一招

你知道軟陶是什么嗎？它是一種工藝。它可以做一些小飾品，比如小熊、小貓、小汽車(chē)等。我們要準備的材料有各種顏色的軟陶和小刀，我先教你做小熊。我們把軟陶切成一個(gè)大長(cháng)方體，再把大長(cháng)方體切成兩個(gè)正方體，再準備一

2009-08-18

記敘文：寒假中的一件事

星期六上午，我和媽媽一起去了紫竹院玩。一到紫竹院，我就看見(jiàn)許多人在跟一個(gè)老奶奶學(xué)習抖空竹。我覺(jué)得很新奇，于是也湊上前去看他們抖空竹。只見(jiàn)那些人兩手一上一下，空竹隨著(zhù)他們的動(dòng)作上下跳躍著(zhù)，還不時(shí)發(fā)出聲響

2009-08-18

記敘文：一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )

很多人都說(shuō)：音樂(lè )猶如大海中的波濤；猶如花兒的種子；猶如小朋友的笑頰；猶如夜晚的星星；猶如然而我卻對音樂(lè )沒(méi)有絲毫的感受�？墒窃谧蛱斓囊魳�(lè )會(huì )上，我改變了自己對音樂(lè )的看法。晚上，媽媽對我說(shuō)：一會(huì )兒，我們一起

2009-08-18

記敘文：第一次與乒乓球的親密接觸

我第一次打乒乓球是在一年級剛入學(xué)的時(shí)候，至今，我還記得剛上第一堂課的情景。先是莊則棟爺爺給我們講話(huà)，講了他是怎樣練球的，當他講到他獲得乒乓球世界冠軍時(shí)，我啊的一聲張大了嘴巴，好羨慕��！心里暗想：我將來(lái)

2009-08-18

記敘文：第一次賽跑2

今天的體育課，老師告訴我們要進(jìn)行跑步比賽。我看著(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌的樣子，不禁想起了自己第一次賽跑的情景那天下午大課間，輪到我們班賽跑。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里暗暗擔憂(yōu)：萬(wàn)一我跑得慢，影響了班里的成績(jì)怎么

2009-08-18

記敘文：第一次賽跑1

我的偶像是劉翔，我總是盼望著(zhù)像劉翔一樣飛跑，把所有的競爭對手都甩在自己身后，這一天終于來(lái)了。那天，上體育課，老師說(shuō)：今天咱們的訓練內容是賽跑。我們要在跑道上比賽。我一聽(tīng)，一下子激動(dòng)起來(lái)，終于可以像劉翔

2009-08-18

記敘文：我的性格缺謙讓

每一個(gè)人都有缺點(diǎn)，可是往往缺點(diǎn)會(huì )犯下致命的錯誤。印度諺語(yǔ)中有一句：播種性格，收獲命運。我的性格缺謙讓?zhuān)瑫?huì )讓同學(xué)對我的關(guān)心往往就會(huì )讓我變成一個(gè)誤會(huì )。記得有一次，我上音樂(lè )課老是和同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師怎么說(shuō)我我也

2009-08-18

記敘文：快樂(lè )真好10

今年1O月2日是我9歲的生日，之前爸爸一直提議要在10月1日帶我到天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升旗儀式，留作我生日紀念。這對于我來(lái)說(shuō)可是一件非�？鞓�(lè )的事，于是我爽快地答應下來(lái)。10月1日那天天還沒(méi)亮，我和爸爸、媽媽就來(lái)到了22

2009-08-18

記敘文：賽跑

今天下午大課間，輪到我們班在操場(chǎng)運動(dòng)，內容是賽跑，同學(xué)們歡快地跑出教室來(lái)到操常大家先做準備活動(dòng)，然后列隊準備比賽，我這時(shí)非常緊張，因為我并不擅長(cháng)跑步，根本不是別人的對手。輪到我了，我的心立刻懸了起來(lái)，

2009-08-18

記敘文：有趣的游戲10

馮老師和我們一起做游戲，游戲的名字叫做動(dòng)作猜詞語(yǔ)。老師先給我們講了游戲規則和需要注意的地方，我們就分組進(jìn)行準備了。游戲開(kāi)始了，前面幾組同學(xué)分別進(jìn)行了動(dòng)作表演，請大家猜答案。過(guò)了一會(huì )兒，就輪到我了。我表

2009-08-18

記敘文：有趣的游戲9

今天，老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)。游戲開(kāi)始的時(shí)候，先由我們組做動(dòng)作了，我表演的動(dòng)作是跳皮筋。我有點(diǎn)緊張，結果動(dòng)作做得不太好，沒(méi)有得分。后來(lái)我慢慢地平靜下來(lái)，為其他的同學(xué)加

2009-08-18

記敘文：有趣的游戲8

作文課上，老師和我們玩了一個(gè)小游戲，名字叫做做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)。第一組開(kāi)始了他們的表演，只見(jiàn)一位同學(xué)走到前面做了一個(gè)動(dòng)作。他先把右腳往后一甩，然后又向前用力一踢，就像真的在踢足球似的，做的非常好。我們大聲

2009-08-18

記敘文：有趣的游戲7

今天的作文課上，馮老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲。老師先說(shuō)了游戲的內容和規則，接著(zhù)發(fā)給每組兩張寫(xiě)著(zhù)詞語(yǔ)的紙條。我們拿到字條以后，聚在一起商量著(zhù)動(dòng)作。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：同學(xué)們，你們準備好了嗎？準備好

2009-08-18

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