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初中五大學科

初中語文成語知識:常備誤用的100個成語(九)

常備誤用的100個成語(九)

2016-10-31

初中語文成語知識:常備誤用的100個成語(八)

常備誤用的100個成語(八)

2016-10-31

初中語文成語知識:常備誤用的100個成語(七)

常備誤用的100個成語(七)

2016-10-31

初中語文成語知識:常備誤用的100個成語(六)

常備誤用的100個成語(六)

2016-10-31

初中語文成語知識:常備誤用的100個成語(五)

常備誤用的100個成語(五)

2016-10-31

初中語文成語知識:常備誤用的100個成語(四)

常備誤用的100個成語(四)

2016-10-31

初中語文成語知識:常備誤用的100個成語(二)

常備誤用的100個成語(二)

2016-10-31

初中語文成語知識:常備誤用的100個成語(一)

常備誤用的100個成語(一)

2016-10-31

初中語文成語知識:常備誤用的100個成語(三)

常備誤用的100個成語(三)

2016-10-31

初中語文基礎知識之文學常識之最

我國第一部詩歌總集 《詩經(jīng)》 我國第一部編年體史詩 《左傳》 我國第一部國別體史書 《國語》 我國第一部紀傳體史書 《史記》 我國第一部語錄體儒家經(jīng)典散文作品 《論語》 我國第一部軍事著作 《孫子兵法》 我國第

2016-09-27

初中語文閱讀常見題型答題思路

(一)某句話在文中的作用: 1.文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文; 2.文中:承上啟下;總領下文;總結(jié)上文;3.文末:點明中心(記

2016-06-15

初中語文基礎知識概要

一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論 二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) 三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶

2016-06-15

初中語文:名師教你抓住說明文的特征

一、理清說明順序:①時間順序②空間順序③邏輯順序(A、總-分;B、總-分-總;C、分-總) 二、說明文開頭作用有:①引出說明對象②引出說明的內(nèi)容③提出說明的問題。結(jié)尾作用有:①總結(jié)全文②提出一些希望、展望、

2016-06-15

初中語文閱讀題常用修辭手法詳解

修辭手法 比喻:比喻就是 打比方 。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點,用一事物來喻另一事物。 作用:比喻的作用主要是:化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。用在記敘、說明、描寫中,能使

2016-06-15

初一語文名師規(guī)范語言表達

語言表達的簡明、連貫、得體 簡明、連貫、得體,均是語言實際運用方面的要求。 簡明就是說話、寫文章都要努力做到既簡要又明白,其具體內(nèi)容要點包括: ①準確把握事物的主要之點,盡量去掉多余的話。 ②語言清晰、

2016-06-15

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