1、古典概型的定義 某個(gè)試驗若具有:①在一次試驗中,可能出現的結構有有限多個(gè);②在一次試驗中,各種結果發(fā)生的可能性相等。我們把具有這兩個(gè)特點(diǎn)的試驗稱(chēng)為古典概型。 2、古典概型的概率的求法 一般地,如果在一
2015-04-15
1、利用頻率估計概率 在同樣條件下,做大量的重復試驗,利用一個(gè)隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩定到某個(gè)常數,可以估計這個(gè)事件發(fā)生的概率。 2、在統計學(xué)中,常用較為簡(jiǎn)單的試驗方法代替實(shí)際操作中復雜的試驗來(lái)完成概率
2015-04-15
(1)凡能寫(xiě)成 形式的數,都是有理數.正整數、0、負整數統稱(chēng)整數;正分數、負分數統稱(chēng)分數;整數和分數統稱(chēng)有理數.注意:0即不是正數,也不是負數;-a不一定是負數,+a也不一定是正數;p不是有理數; (2)有理數的分類(lèi): ①
2015-04-15
聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要振作精神,下苦功學(xué)習。朽準備了有理數知識點(diǎn)-有理數乘方,希望能幫助到大家。 (1)求相同因式積的運算,叫做乘方; (2)乘方中,相同的因式叫做底數,相同因式的個(gè)數叫做指數,乘
2015-04-15
學(xué)好數學(xué)就需要平時(shí)的積累。知識積累越多,掌握越熟練,朽編輯了有理數知識點(diǎn)-什么是有理數和無(wú)理數,歡迎參考! 無(wú)限不循環(huán)小數和開(kāi)根開(kāi)不盡的數叫無(wú)理數 整數和分數統稱(chēng)為有理數 數學(xué)上,有理數是兩個(gè)整數的比,通
2015-04-15
聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要振作精神,下苦功學(xué)習。朽準備了有關(guān)實(shí)數分類(lèi)的數學(xué)知識點(diǎn),希望能幫助到大家。 上面就是為大家準備的有關(guān)實(shí)數分類(lèi)的數學(xué)知識點(diǎn),希望同學(xué)們認真瀏覽,希望同學(xué)們在考試中取得優(yōu)
2015-04-15
學(xué)好數學(xué)就需要平時(shí)的積累。知識積累越多,掌握越熟練,朽編輯了初中數學(xué)知識點(diǎn)實(shí)數運算順序,歡迎參考! 以上就是朽為大家準備的初中數學(xué)知識點(diǎn)實(shí)數運算順序,希望能對大家有所幫助。同時(shí)也能把數學(xué)學(xué)好,學(xué)精。
2015-04-15
有理數新題型賞析 縱觀(guān)近年各地中考題, 用數學(xué)的意識 及開(kāi)放性的問(wèn)題受到普遍關(guān)注。涉及應用數學(xué)知識解決聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題的 應用題 數量增多,現以有理數為例,舉例如下。 例1. M國股民吉姆上星期六買(mǎi)進(jìn)某公司股票
2015-04-15
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2015-04-15
一、選擇題: 1、下列說(shuō)法正確的是( ) A、非負有理數即是正有理數 B、0表示不存在,無(wú)實(shí)際意義 C、正整數和負整數統稱(chēng)為整數 D、整數和分數統稱(chēng)為有理數 【解析】D . 注意特殊數字 0 . 2、下列說(shuō)法正確的是(
2015-04-15
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2015-04-15
用代數式把一列變化著(zhù)的式或圖形的規律表示出來(lái),是探究性題目中很重要的一類(lèi),解決這類(lèi)題目所用到的主要數學(xué)思想和思考方法,主要有: Ⅰ、以歸納概括為指導的思考方法; Ⅱ、以函數思想為指導的方法; Ⅲ、以直接
2015-04-15
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2011-12-14
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2011-12-14
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