中考網(wǎng)整理了關(guān)于2024年初中生物知識點(diǎn):生物的特征,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。 1、生物的生活需要營(yíng)養 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長(cháng)和繁殖
2024-05-04
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
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2023-10-30
71、人的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統調節,也受激素調節。 72、完成反射的神經(jīng)結構叫反射弧,它包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器。感受器受到刺激后能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) 73、垂體:生長(cháng)激素(不足:侏儒癥、
2023-08-30
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2023-08-30
1、 目前己知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種,這些動(dòng)物可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是脊椎動(dòng)物,它們的體內有脊柱;另一類(lèi)是無(wú)脊椎動(dòng)物,它們的體 內沒(méi)有脊柱。 2、 生物的多樣性:1)種類(lèi)的多樣性;2)生活環(huán)境的多樣性;3)運動(dòng)方式的多
2023-08-30
專(zhuān)題九 生物技術(shù) 現代生物技術(shù) 舉例說(shuō)出克隆技術(shù)的應用 克隆羊多莉的產(chǎn)生:供卵細胞母羊A,供核母羊B,代孕母羊C,因為細胞核中含遺傳物質(zhì),所以小羊多莉像供核母羊B。 專(zhuān)題十 健康的生活 健康不僅僅是沒(méi)有疾病,是
2023-08-30
專(zhuān)題 八 生物的多樣性 (一) 生物的多樣性 1.嘗試根據一定的特征對生物進(jìn)行分類(lèi) (1)分類(lèi)依據主要是生物的結構特征和生理特征 ①植物分類(lèi)比較形態(tài)結構,被子植物中,花、果實(shí)、種子是重要依據。 ②動(dòng)物分類(lèi)比較形態(tài)結
2023-08-30
專(zhuān)題七 生物的繁殖、發(fā)育與遺傳 (一)人的生殖和發(fā)育 1.女性生殖系統的結構和功能 女性生殖系統主要結構:卵巢(產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素),輸卵管(輸送卵細胞,受精的場(chǎng)所),子宮(胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所), 胎兒通過(guò)
2023-08-30
專(zhuān)題五 生物圈中的人 1.人體需要的主要營(yíng)養物質(zhì) (1)六類(lèi)營(yíng)養物質(zhì):糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機鹽和維生素。 (2)人體缺乏無(wú)機鹽、維生素引起的主要病癥及食物來(lái)源 2.人體消化系統的組成 消化系統是由消化道和消化
2023-08-30
專(zhuān)題六 動(dòng)物的運動(dòng)和行為 區別動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習行為 (1)先天性行為: 是動(dòng)物生來(lái)就具有的,由動(dòng)物體內的遺傳物質(zhì)所決定的行為。(是動(dòng)物先天具有的本能,相當于非條件反射。)實(shí)例:蜘蛛結網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做
2023-08-30
專(zhuān)題三 生物與環(huán)境 1.說(shuō)明生物和生物之間有密切的聯(lián)系 (1)生物的特征:生物的生活需要營(yíng)養;生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長(cháng)和繁殖;除病毒外都是由細胞構成。 (2)生
2023-08-30
專(zhuān)題四 生物圈中的綠色植物 1.綠色植物的光合作用 (1)光合作用: 綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過(guò)程。 (2)公式: 光能 二氧化碳 + 水 有機物(淀粉) + 氧
2023-08-30
專(zhuān)題一 科學(xué)探究 科學(xué)探究過(guò)程及基本要求 提出問(wèn)題: 嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或學(xué)習中發(fā)現與生物學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。嘗試書(shū)面或口頭表述這些問(wèn)題。描述已知科學(xué)知識與所發(fā)現問(wèn)題的沖突所在。 作出假設: 應用已有知識
2023-08-30
專(zhuān)題二 生物體的結構層次 1.使用顯微鏡和模仿制作臨時(shí)裝片(重點(diǎn)在使用顯微鏡) (1)顯微鏡的結構和作用 載物臺:放置玻片標本的地方。中央有通光孔,兩旁各有一個(gè)壓片夾,用于固定所觀(guān)察的物體。 遮光器:上面有大小
2023-08-30
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