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一年前的今天,一場(chǎng)特大地震襲擊中國四川汶川,漂亮的教學(xué)樓、整齊的街道、安樂(lè )祥和的居民區,在短短的幾秒鐘內化為一片廢墟。多少父母痛失嬌兒,多少孩童失去了溫暖的懷抱 今天,我坐在這里,讓記憶流經(jīng)汶川。
2019-04-04
以 八榮八恥 為具體內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān),包容廣闊,內涵深邃,體現了中華民族傳統美德與時(shí)代精神相結合,是每個(gè)炎黃子孫的道德行為規范。我們不但要在理論上深刻認識樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)的必要性、重要性及其適時(shí)
2019-04-04
你要活得快樂(lè )些,就只能活得簡(jiǎn)單些; 你要活得輝煌些,就只能活得痛苦些; 你要活得長(cháng)久些,就只能活得平凡些。 汪國真 小草默默地抽芽吐綠,它是平凡的,但卻為大地帶來(lái)了生機,因而它又是自豪的;山坳里
2019-04-04
快樂(lè )是許許多多人的追求,但是快樂(lè )又總是從我們身邊悄悄的溜走.生活的艱辛,家庭的矛盾,素質(zhì)的差異,激烈的競爭,使得人生煩惱不斷,人生處處有煩惱,甩不開(kāi)也躲不掉,那就微笑著(zhù)接受吧! 如果再給我一次機會(huì ),假如讓我重
2019-04-04
有人說(shuō)擔當既是一種責任,又是一種無(wú)私的奉獻,還是一種勇氣的象征。這些觀(guān)點(diǎn)我都同意,但我覺(jué)得擔當更是一種為家、為國、為天下的重任。家是每一個(gè)人的避風(fēng)港,是心靈的歸屬地。家中的每一個(gè)人都應該擔當起家中的
2019-04-04
很多人都認為,孤獨是可悲的。他們殊不知道,孤獨是享受生活的另一種高尚境界。 品味孤獨,是生命,是精神的升華。 每當學(xué)習壓力大,感到累的時(shí)候,我總喜歡將手中緊握的筆輕輕放下,走到陽(yáng)臺,聞一下花兒的清
2019-04-04
不系之舟自由是歡騰跳躍的火焰,炙熱暖人,但若不加節制,它將吞噬一切;自由是野渡無(wú)人橫臥江畔的一葉扁舟,隨波逐流,若不用繩索系住,它將飄向遠方。微光在黑暗的世界里才愈顯明亮,自由有了限制才愈能到達生命
2019-04-03
一輛卡車(chē)有一個(gè)承載量,超過(guò)了這個(gè)承載量,它便會(huì )停滯不前甚至支蹋架散;一個(gè)人的心靈也有一個(gè)承載量,一旦超載,它便會(huì )扭曲變形。 每天早晨帶著(zhù)媽媽 注意安全 的叮囑出門(mén);每天望著(zhù)老師飽含期望的目光;每天感受
2019-04-03
翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春松,髣髴兮如輕云之蔽月,飄颻兮若流風(fēng)之回雪。 在古代,形容女子之美大致如此。她們用無(wú)謂的犧牲,換來(lái)一生多舛的命運,用傾城的美麗,換來(lái)后人無(wú)限的仰慕和追憶。 沉魚(yú)
2019-04-03
我在讀書(shū)的時(shí)候讀到了 人往高處走,水往低處流。 這句話(huà),我的腦海里隨即出現了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗:在一個(gè)盆子里裝些水,再拿一根管子,把管子也灌滿(mǎn)水,然后把管子的一端放在水里,再把盆子放在離地面高一些的地
2019-04-03
每個(gè)人都有一段經(jīng)歷,可能毀了所有的一切,這就是社會(huì ),所有的一切都太美,我們都還沒(méi)去好好享受別的東西,卻毀在了一個(gè)上面,人,從一出生開(kāi)始不可能就是完整的,需要在生活的歷練中去成長(cháng)改變,一天一天,我們都
2019-04-03
雕塑家用一塊普通的石頭雕了一只鷹,栩栩如生,振翅欲飛。觀(guān)者無(wú)不驚嘆。問(wèn)其技,曰:石頭里本來(lái)就有一只鷹,我只不過(guò)將多余的部分去掉,它就飛起來(lái)了。 這個(gè)回答很有哲理。 原子彈爆炸是因為原子核里本來(lái)就有
2019-04-03
世界千變萬(wàn)化,疑問(wèn)層出不窮,答案也同樣是豐富多彩的。那么何謂美的答案呢?黑格爾曾說(shuō):美是理念的感性顯現。那么各人的思維理念各不相同,原來(lái)美的答案也同樣是各色斑斕的。而我們尋找美的答案,如同讓生活更加
2019-04-03
人的一生必定會(huì )有許多的遺憾,有些東西失去了,就再也找不回來(lái)了,但是,與其嗟嘆光陰流逝不可回頭,痛苦不堪,還不如好好把握手中的一切,不要讓它們成為下一個(gè)遺憾。 海倫凱勒聰敏好學(xué),但是,上帝卻沒(méi)有給他正
2019-04-03
細節,如一滴水,千萬(wàn)滴水匯聚起來(lái),就會(huì )成為江河酣暢流去;細節,像一顆明星,千萬(wàn)顆明星匯聚在一起,就會(huì )撐起一片璀璨的星空;細節又如一枚圖釘,千萬(wàn)枚圖釘合在一起,就會(huì )堅不可摧,老不可破;細節,也似一個(gè)小
2019-04-03
人生不需要短路,而是需要很多的困難。 題記 短路在物理學(xué)中為:電流不通過(guò)任何電器,而過(guò)電線(xiàn)一周,導致電源被燒毀。如果我們人生也像物理中的短路,那該多可怕。 人生如果沒(méi)有磨難,那不叫完美的人生。磨
2019-04-03
又是一晨,睡眼惺忪地看到窗外砸進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光束束綻開(kāi),如壺口瀑布的黃河水,瞬間就激起千重光浪。我首當其沖的被陽(yáng)光擁在懷中,感到一陣暖意,好不暢快。于是我隨手抽出一本閑書(shū),來(lái)到陽(yáng)臺,躺在躺椅上,在陽(yáng)光如少
2019-04-03
蕓蕓眾生,萬(wàn)物和諧。聆聽(tīng)大地之音,欣賞天空之美。究竟是誰(shuí)帶來(lái)了安逸的生活和不凡的創(chuàng )造?是始祖?他給予了人們智慧。是自然?他給予了人們能力。是烈士?他給予了人們和平。都不錯,然而它們的歸結點(diǎn)是給予的事
2019-04-03
在中國這樣一個(gè)望子成龍、望女成鳳的國度,家庭教育方式一直是社會(huì )話(huà)題的熱點(diǎn),許多家長(cháng)出于對中國現代教育制度的不滿(mǎn),自己創(chuàng )立一套教育體系,于是 虎媽 、 狼爸 、 羊爸 、橫空出世。各種各樣的教育方式引起社會(huì )
2019-04-03
笑,對于人來(lái)說(shuō)并不陌生,每一個(gè)人在開(kāi)心時(shí)總回開(kāi)懷地笑,但可以在自己或身邊的人不如意或受到挫折時(shí)仍然堅持對自己笑一下的卻沒(méi)有幾個(gè)。 笑,既然可以是人們開(kāi)心的象征,那為什么不可以讓它成為一種堅強的代表呢
2019-04-03
當有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì )快樂(lè )。因為我明白,他也把微笑送給自己。的確,在現實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢? 把微笑送給自己,就會(huì )為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)
2019-04-03
綠樹(shù)作為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)存在于世界的每一個(gè)角落。綠樹(shù)對人類(lèi)的生存具有十分重要的環(huán)境效益。而且對人類(lèi)的生產(chǎn)生活有巨大的經(jīng)濟效益。每當我看到那充滿(mǎn)生機造福于人類(lèi)的綠樹(shù),我對它那無(wú)私的給予頓生敬意,而綠樹(shù)
2019-04-03
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里如果沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 這是莎士比亞的名言,如果世界上沒(méi)有世紀,那么生活是多么枯燥乏味! 書(shū)就像一把金鑰匙,他能夠打開(kāi)人的心
2019-04-03
臺階,人生得征程。漫漫人生路需要它,孜孜求學(xué)旅需要它,道道成功路亦是需要它。學(xué)會(huì )走上臺階,讓你走向輝煌;學(xué)會(huì )走下臺階,雖是不忍,但走下的旅程中,你才會(huì )留心臺階周?chē)镁拔锞故沁@般美好,這樣的人生才是瀟
2019-04-03
雪,美,美得是那么純粹。 雪,白,白的是這樣無(wú)瑕。 自古以來(lái),文人墨客吟雪者甚多,但唯有毛澤東的《沁園春*雪》有 橫絕六和,掃空萬(wàn)古 的胸襟與氣魄,北方雪景,揮灑自如,歷史偉人,褒貶不一,以銀蛇飛舞
2019-04-03
靜是一種品德,靜是一種情懷,靜是一種雅致。淡泊明志的志向是一種靜;南山采菊的悠閑是一種靜;不悲不喜的淡定是一種靜。 昭君安靜的坐在馬車(chē)中,長(cháng)安城的輪闊漸漸消失在眼中,一望無(wú)際的沙漠只留下一串淺淺的馬
2019-04-03
人生如茶,不經(jīng)過(guò)沸水的反復沖泡,就無(wú)法綻放自己生命的清香;人生若鷹,不經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌落,也不會(huì )展翅翱翔藍天;人生似蛹,沒(méi)有沖破繭殼的痛苦掙扎,不可能在陽(yáng)光下展現它美麗的翅膀。是啊,這一切,不正是因為
2019-04-03
自信是范仲淹被貶后的《岳陽(yáng)樓記》,而不是楚霸王的烏江自刎;自信是居里夫人的尋鐳之路,而不是美國總統尼克松的連任之途。 岳陽(yáng)樓上,范仲淹正在把酒言歡。他雖然在政治上失意,慘遭貶謫。盡管如此,但他卻不像
2019-04-02
舍得 與 舍不得 ,是日常生活中常用的兩個(gè)詞兒,它們是相輔相成聯(lián)系在一起的 舍得 就是戰勝 舍不得 的過(guò)程,也是克服自己的缺點(diǎn),拋棄自己身上的陋習、舊習、惡習、偏愛(ài)的過(guò)程。 舍得 是極其痛苦的。這對我來(lái)說(shuō)
2019-04-02
人行走時(shí),難免鞋里要進(jìn)沙子。進(jìn)沙不要怕,怕的是你懶惰,不去倒出那粒沙子。輕而易舉獲得成功的不一定是英雄,能翻越一座或幾座大山也不一定是好漢,而能從失敗中崛起,把挫折看成是鞭策自己的動(dòng)力的才是英雄;能
2019-04-02
郎費羅說(shuō): 你的生命如同他人,一樣會(huì )有下雨的時(shí)候 ,馬克*吐溫卻說(shuō): 雨總會(huì )停的。 雨打芭蕉,風(fēng)雨瀟瀟正逢鞭打刻骨之時(shí),清初雨后,芭蕉卻油亮光滑,抽枝吐芽;蝶破繭時(shí),繭束縛身體難以?huà)昝撟顬榧灏,破繭而
2019-04-02
書(shū)像一把樸素的折扇,打開(kāi)它,我能回味千古的詩(shī)韻。 書(shū)像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙常 書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷,看著(zhù)它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。 書(shū),伴我成長(cháng)。在書(shū)中,我看到了李白的神采飛揚,杜
2019-04-02
生活如同一個(gè)海洋,而人類(lèi),就是在海洋上航行的人。 把生活當作一頓美餐,我品嘗到了甜美;把生活當作長(cháng)征,我體會(huì )到了艱辛;把生活當作課堂,我感謝為我傳授知識的每位老師。 我說(shuō),生活不苦,它是甜美的!
2019-04-02
知足者常樂(lè )?不知足者常樂(lè )?我認為不知足者常樂(lè )。 總是安于現狀的人只會(huì )止步不前,縱使樂(lè ),也只樂(lè )在一時(shí),不得一世,有句話(huà)不是說(shuō),笑到最后才是贏(yíng)家么?人生本是一個(gè)游戲,誰(shuí)能夠笑到最后,誰(shuí)才是這場(chǎng)游戲的最終
2019-04-02
人們常說(shuō)現在的我們是祖國的花朵。但花兒也是各種各樣的:有卑微的;有在惡劣的自然環(huán)境下生長(cháng)的,有在溫室中生長(cháng)的 在不同環(huán)境下生長(cháng)的花兒,也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長(cháng)的花兒,經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打等種種磨難,雖
2019-04-02
也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò) 滴水能把石穿透 ,每當吟詠它時(shí),又讓我聯(lián)想到世界上的某一個(gè)角落里也能穿過(guò)堅硬的石頭的生命 小草。 也許是在陽(yáng)光明媚的白天,或許在月明風(fēng)清的夜晚,在那某一個(gè)角落的石頭下的小草,正努力著(zhù)穿國
2019-04-02
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