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二、解題、答題不完整,想問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單,缺乏嚴密性。已有知識不能靈活應用,解題時(shí),過(guò)于偷懶,沒(méi)有必要的過(guò)程。 【常見(jiàn)錯誤】:如 某溶液滴加氯化鋇,出現白色沉淀,該沉淀可能是什么 的問(wèn)題,不少學(xué)生只想到硫酸
2018-04-19
在酸堿鹽的題目上,可以說(shuō)是一個(gè)小綜合,大量新題型出現,比如共存問(wèn)題、推斷、除雜、實(shí)驗題等,這些由于之前接觸的少,一時(shí)之間沒(méi)有掌握解題方法,而出現了很多錯誤,主要表現在以下幾點(diǎn): 一、概念不清,缺少相關(guān)
2018-04-19
下面就由筆者為廣大家長(cháng)同學(xué)們就這兩個(gè)部分的內容做一個(gè)分析,闡述一下這兩部分知識的重要性。 首先看溶液,溶液這一章節理論知識叫多而且比較抽象,所有同學(xué)們在理解的時(shí)候比較困難,比如溶解度與溶解性,飽和與過(guò)
2018-04-19
根據歷年經(jīng)驗,期中考試后,如果因為期中取得較好成績(jì)而放松警惕,抱著(zhù)化學(xué)不用花什么功夫就能學(xué)好的心態(tài)投入的下一階段學(xué)習的同學(xué),往往在期末甚至寒假之后,化學(xué)成績(jì)會(huì )驟降,且一蹶不振,低迷狀態(tài)可能一直持續到
2018-04-19
三、推斷、實(shí)驗、計算部分 初三的這個(gè)寒假,除了要對溶液、酸堿鹽學(xué)習這部分內容進(jìn)行系統的先發(fā)性學(xué)習,還要學(xué)習早已出現卻沒(méi)有系統歸納的題型――推斷、計算,以及化學(xué)學(xué)科的基礎――實(shí)驗,這三部分知識被我們學(xué)生
2018-04-19
二、如何規劃寒假的學(xué)習 溶液、酸堿鹽部分 溶液、酸堿鹽部分是初中化學(xué)的一個(gè)轉折點(diǎn),他們將化學(xué)從一個(gè)人人以為會(huì )背就可以得分的學(xué)科提升到了一個(gè)新的高度。初中化學(xué)75%以上的難題是和他們有直接關(guān)系的。溶液、酸堿
2018-04-19
一、初三化學(xué)的特點(diǎn) 進(jìn)入初三,學(xué)生接觸了化學(xué),很多學(xué)生也從期中考試之前的學(xué)習中感覺(jué)到了化學(xué)的難度不大,不過(guò)是需要背的內容比初學(xué)物理的時(shí)候多了一些。在初期的學(xué)習中,作業(yè)、測驗、第一次月考成績(jì)都比較理想,
2018-04-19
四、中和反應溶液酸堿度的表示法--pH 1、定義:酸與堿作用生成鹽和水的反應 2、應用: (1)改變土壤的酸堿性 (2)處理工廠(chǎng)的廢水 (3)用于醫藥 3、溶液酸堿度的表示法--pH (1)pH的測定:最簡(jiǎn)單的方法是使用pH
2018-04-19
三、堿 1、氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)、用途 氫氧化鈉 氫氧化鈣 顏色、狀態(tài) 白色固體,極易溶于水(溶解放熱) 白色粉末,微溶于水 俗名 燒堿、火堿、苛性鈉(具有強腐蝕性) 熟石灰、消石灰 制法 Ca(OH)2+N
2018-04-19
一、酸、堿、鹽的組成 酸是由氫元素和酸根組成的化合物如:硫酸(H2SO4)、鹽酸(HCl)、硝酸(HNO3) 堿是由金屬元素和氫氧根組成的化合物如:氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水(NH3 H2O) 鹽是由金屬元素元素(或銨根)和
2018-04-19
例三、有一固體混合物,可能含有K2CO3、K2SO4、CuSO4、CaCl2、KNO3等物質(zhì)中的一種或幾種,將混合物溶于水,得無(wú)色溶液,當滴入硝酸鋇溶液時(shí),有白色沉淀產(chǎn)生,再加足量的稀硝酸沉淀部分溶解,則該混合物中一定含有_
2018-04-19
例二:選用合適的方法除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì) (1)除去生石灰中的碳酸鈣 (2)除去氯化鉀晶體中的碳酸鉀 (3)除去碳酸鈣固體中的碳酸鈉 (4)除去一氧化碳中的二氧化碳 (5)除去氯化鈉溶液中的硫酸銅 (6)除
2018-04-19
三、抓重點(diǎn)題型,學(xué)會(huì )以點(diǎn)帶面 在復習中經(jīng)常見(jiàn)到不少同學(xué)埋頭于題海之中,耗時(shí)長(cháng)收效甚微。酸堿鹽部分的題型雖形式多樣,但萬(wàn)變不離其宗。綜合之下,可以說(shuō)鑒別、除雜、推斷這三類(lèi)題型是很具代表性的,它們的正確理
2018-04-19
二、掌握 規矩 ,可成 方圓 記憶住以上規律就可以熟練應用了嗎?當然不能。在大量練習中同學(xué)們發(fā)現以上規律中有很多是有 規矩 有條件的。因此在記住規律的前提下,還要記住規律應用的條件,這樣才能做到有的放矢的
2018-04-19
結束了第一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習任務(wù),下一階段的化學(xué)學(xué)習主要內容就是有關(guān)酸、堿、鹽的知識和掌握各種中考題型。中考前的最后一個(gè)長(cháng)假,如何利用有限的時(shí)間做到化學(xué)學(xué)科的承上啟下? 在各省市中考試卷的命題中,無(wú)不將酸
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